2005年上海高考化学评析与反思资料.doc

坚持课改不动摇 对接课标亦创新 ——2005年上海高考化学试题评析与反思 金福华 今年化学继续保持稳定，试题的能力结构、知识结构和难度要求，都符合200年的《考试》的框架在此基础上求得创新与。体现思想。今年化学试题立意明确、新颖，表述规范、科学。重点考查了考生对所学化学课程基础知识、基本技能的掌握程度和运用所学知识分析、解决实际问题的能力，并重视对考生的研究性学习能力、探究能力等科学素养的考查。增加了部分开放性、探究性、创意性、思考性较强的试题。力求反映出考生能够运用化学视角，去观察生活、生产和社会中各类有关化学问题。今年的化学高考题总的特点是避开陈题，原创性题目多，着重考查能力。主干知识考查全面，体现了化学与生活、生产、环保、材料等方面的联系比如“苏丹红”。命题仍然关注能源、环保这些“永久性”的热点。以能力测试为指导，强调考查基础知识和基本技能；试题加强推理、实验究、获取知识能力的考查；注重理论联系实际，考查分析解决实际问题的能力表1　上海市最近三年高考化学试题的题量与分值 选择题 非选择题 全卷 题量 分值 题量 分值 题量 分值 2003年 22 66 9 84 31 150 2004年 22 66 9 84 31 150 2005年 22 66 9 84 31 150 化学试题总题量近三年一模一样，共31题（05年23、26题为分叉题，供考生从两题中任选一题，其中A题适合使用二期课改新教材的考生，B题适合使用一期课改教材的考生）。 2.知识点分布 表2　2005年上海高考化学学科知识内容分布 编号 知识内容 题序 赋分 合计 1 原子结构、分子结构 11、12、18 6+4 基本概念与原理57分占 38% 2 元素周期表 23（A）、（B） 8 3 晶体结构与化学键 7 3 4 物质的量及其它物理量 3 2 5 化学反应速率与化学平衡 25 8 6 电解质溶液 10、13 6 7 氧化还原反应 21、24 4+8 8 化学用语 1、2、4、5 8 9 卤族元素 元素化合物17分 占11.3% 10 氧族元素 8、20、22 3+8 11 氮族元素 14 3 12 碳族元素 16 3 13 碱金属与碱土金属 14 镁、铝、铁及其化合物 15 同分异构体、同系物 有机化学20分 占13.3% 16 烃及烃的衍生物 28、29 20 17 糖类蛋白质 18 合成材料 19 涉及物质的量的基本计算 6、17 6 化学计算22分 占14.7％ 20 有关相对原子质量、分子式的计算 21 化学方程式的计算 30、31 16 22 溶液浓度、溶解度的计算 23 化学基本仪器和基本操作 9、15、19、26（A）、（B）、27 3 化学实验34分 占22.7% 24 常见气体的实验室制备 25 物质的分离、提纯和鉴别 4+3 26 化学实验方案的设计 12+12 从上表可以看出今年的试题中涉及中学化学的知识点17个，占中学化学科主要知识点（26个）的65.4%，比去年73.1%要低，但仍有一些重要的知识点如卤族元素、碱金属等未涉及，可以看出，上海高考化学科的考试不同于以往，不再重视知识点的覆盖面。 表3　2003年～2005年化学试题五大知识块分配比例 概念、原理 元素知识 有机化学 化学计算 化学实验 2003年 31.3% 12.7% 22% 15.3% 18.7% 2004年 35.3% 13.3% 16% 15.3% 20% 2005年 38% 11.3% 13.3% 14.7％ 22.7％ 从表3可以看出今年（与去年比较）化学试题的实验、基本概念和原理部分考查略有增加，元素及其化合物、有机化学和化学计算部分的考查有所削弱，把元素及其化合物部分分散到选择题和实验题中，。似曾相识如题、题、题1、题、题、题2等。。第卷试题比较平稳，注重基础与往年比无大变化，以常规题为主。第卷出题方式很新难度较大，既注重基础知识，又着重考查了考生灵活运用化学知识解决问题的能力。试卷关注学生解决问题的能力，如制取实验题。突出考查考生的四种能力，即观察能力、实验能力、思维能力和。Ⅰ着重考查考生基础知识和基本技能的掌握，各种能力要求适中。卷Ⅱ9个化学题中，既有以考查学生推理能力见长的元素周期表推断题（第23题）和有机推断题（第29题），又有考查学生综合分析问题和解决问题能力的第24、31题；还有考查学生观察能力、实验能力的第27、28题。整套试卷反映出学科特色，如化学实验，27题是一类典型实验题，改变了以往实验题大多出自演示或学生实验的命题方式，该题要求生根据题目给出的信