什么是课程内容.docVIP

校本研修的目的是为了提高教师的业务素质，最终付诸于教学实践活动中去。我认为确定目标任务首先要基于实际，先了解教师最迫切需要解决的问题是什么，然后确定目标任务，这样才能有的放矢，具有实效。目标任务的确立要依据本组教师实际情况以及学生的现状而定。确立校本培训目标任务要具体，易操作。要充分体现课标理念。要让老师们意识到研修的重要性，要明确每个教师的职责，并制定考核方案。校本研修应该立足本校，从细微处着手。 什么是课程内容？课程内容就是为达到课程目标而选择的事实、概念、原理、技能、策略、态度、价值观等要素。什么是“教材内容”？教材内容就是指传递课程内容的凭借。简单地说，课程内容是指“教什么”，教材内容是指“用什么来教”。 学语文的流程是怎么样呢？就是按照语文知识或方法的学习规律，按照“领会知识（方法）—指导运用”的步骤设计教学。就像上面提到的香港老师的这个课例：首先领会什么叫画流程图，然后让同学去尝试运用，让学生去独立运用。教师教什么非常清楚，学生领会了以后就去实践，去实践。这才是一种“语言学习型”的教学流程。 《鱼游到了纸上》语文目标应该是抓住人物的外貌动作神态描写表现人物品质的写作方法，目标指向人物品质是怎么表达的，这才是语文课程内容。《称赞》目标定在”学习如何得体地称赞别人“，这是在学习语言交际。《桥》这篇课文教学可以围绕这一个知识点设计教学过程：先让同学想，前面如果点出他们是父子关