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- 2016-11-28 发布于湖北
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反应物如何尽可能转变成生成物 ——影响化学平衡移动的因素(第一课时) 化学平衡移动 现有四种溶液: 请大家设计可能的方案来研究浓度对化学平衡移动的影响。 在试管里分别加入4mL 0.01mol/L FeCl3溶液和4mL 0.01mol/L KSCN溶液,把它们分成三份; 在第一个试管中加入几滴1.00mol/L FeCl3溶液; 在另一个试管中加入几滴1.00mol/L KSCN溶液; 另一个作对比,观察现象 。 讨论:从以上材料分析讨论气体压强对化学平衡的影响。 材料:450℃时,1体积N2和3体积H2反应生成NH3的实验数据如下:( N2 + 3H2 2NH3 ) 作业 1、有人曾经对本节内容作了如下概括:“一句话、一个人、一门科学、一个世界”,请复习相关内容,进一步体会勒夏特列原理(一句话),查一查勒夏特列的生平(一个人)。并预习本节后续的内容,体会化学平衡是“一门科学、一个世界”的含义。 2、第54页1、2。 3、化学平衡移动的本质是改变条件使正逆反应速度不等,我们能否把今天所学的浓度、温度和压强对化学平衡的影响与前面一节外界条件对化学反应速率的影响结合起来,用v-t(速率—时间)曲线来表示温度、浓度和压强对化学平衡的影响情况,并用它来判
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