七年级政治16.1 我们受法律特殊保护导学案鲁教版.docVIP

“十六字有效课堂”导学案 一 感知目标 1、情感、态度、价值观：明确未成年人需要特殊保护的原因，体会今天的我们正受到法律的特殊保护。 2、能力：能够认识和判断哪些是违反未成年人保护法的现象和行为，提高自我保护能力。 3、知识：知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。 二 有效预习 1、通读教材提炼问题归纳知识点 2、搜集生活中未成年人受到伤害的事例并分析原因。 三 点拨互动 播放公安部公布解救被拐儿童信息视频 共同感悟看到这些被拐儿童的信息，你的感受如何？由此，你思考到哪些问题？ 导入我们今天要共同探究的内容是青少年受法律特殊保护 展示感知目标，请一位同学朗读 展示有效预习，要求学生用5分钟左右时间完成任务。 展示相关图片说明我们受到特殊的关爱。出示思考与交流：为什么未成年人需要特殊保护？ 展示有关南平惨案的视频并要求学生结合教材p63页相关链接思考：我们在意外伤害面前处于什么地位？ 展示《少年，少年，祖国的春天》mtv及图片。归纳总结：为什么我们需要特殊保护? 未成年人自身 1、未成年人思维活跃，乐于交往，求知欲和好奇心强。 2、生活经验不足，各方面不成熟，辨别是非的能力差。 3、法律意识和自我保护能力不够强。 国家 进入第二层次：法律保护我们健康成长 共同探讨：未成年人要健康成长，都需要哪些方面的保护呢？ 共同交流：在家