LOGO 光的折射、光的色散 学习目标 1.能用光的折射规律解释生活中的折射现象。 2.实验探究光折射时的规律,学会作图分析像的特点。 3.领略光的奇妙,感受生活的美好。 光的折射、光的色散 (2)走进魔术的世界 在碗中放入硬币,放在一定的高度让学生刚好看不到碗底的硬币,再倒入适量的水,请同学观察实验现象。 合作实验 (1)探究光的折射规律 利用手中下发的实验器材,结合探究案实验步骤探究光的折射规律。 要求: 1. 独立思考,完成探究案,做好疑难标记,准备讨论。 2. 小组长迅速安排展示人员到指定位置高效展示。 自主探究、同步展示 展示内容 展示小组 展示位置 分析与论证1 G15、G1 前黑板左 分析与论证2 G14、G2 前黑板左 小实验(作图) G9 前黑板右 拓展提升(作图) G4 前黑板右 学以致用1(作图) G5 后黑板左 学以致用2(作图) G10 后黑板左 光的折射规律 G7、G13 后黑板中 拓展提升(作图) G8 后黑板右 小实验(作图) G11 后黑板右 小实验(作图) G3 白板 拓展提升(作图) G12 白板 学以致用(作图) G6 白板 主动学习,自由讨论 要求: (1)引领同学对展示内容,和其他同学进行深入的讨论、思考,内化成自己的能力, (2)有价值的疑难问题或好的思路方法写到黑板疑问区。 展示内容 引领小
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