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3.想一想，算一算。 (1)平均每盘放几个？ 3.比较两道题的异同 归纳总结 解决有关平均数问题的方法：总数÷没份数=份数；总数÷份数=每份数。 温馨提示 在解决实际问题时，应准确理解题意，选择正确的方法来解答。 知识达标 1.帮小猴找到合适的运算符号。 24 4=6 18 6=12 4 5=20 16 4=20 2. 草地上有20个果子，需要几只小刺猬才能把地上这些果子一次全部运走？ 20÷5＝4(只) 口答：需要4只小刺猬才能把地上这些果子一次全部运走。 居中偏左，参考模版样例，注意：字体、字号不能随意改变 * 居中偏左，参考模版样例，注意：字体、字号不能随意改变 * 居中偏左，参考模版样例，注意：字体、字号不能随意改变 * 居中偏左，参考模版样例，注意：字体、字号不能随意改变 * 居中偏左，参考模版样例，注意：字体、字号不能随意改变 * 居中偏左，参考模版样例，注意：字体、字号不能随意改变 * 居中偏左，参考模版样例，注意：字体、字号不能随意改变 * 居中偏左，参考模版样例，注意：字体、字号不能随意改变 * 居中偏左，参考模版样例，注意：字体、字号不能随意改变 * 居中偏左，参考模版样例，注意：字体、字号不能随意改变 * 重点：解决与“平均分”有关的简单实际问题 难点： 经历解决问题的完整过程 内容要点：解决与“平均分”有关的实际问题 解决与“平均分”有关的实际问题 问题(1)导入： (1)15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？ 问题(1)导入： （2）15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？ 过程讲解： 1．解决问题（1） （1）读题， 找出数学信息。 15只蚕宝宝 已知条件： 平均放到3个纸盒里 所求问题： 每个纸盒放几只？ （2）画图理解题意 从图中可知：将15只蚕宝宝平均放到3个纸盒里，求每个纸盒放几只，就是将15平均分成3份，求每份是多少，用除法计算. 2.探究解题思路，列式解题 (3) 15÷3=5(只) 口答：每个纸盒放5只。 (4)验算计算结果的正确性。 画一画 3.检验计算结果的正确性 方法：一般情况下，可以把计算结果作为已知条件，看与 原题是否矛盾。如果与原题一致，说明计算结果是正确的。 所以，图中每盒放5只，3盒一共有15只，说明上面的计算结 果正确。 过程讲解： 解决问题(2) (1)读题，找出数学信息。 15只蚕宝宝 已知条件 每个纸盒里放5只 所求问题：要用几个纸盒? 难点点拨： 求平均每盒放几只，就用总只数除以盒数；求可以分成几盒，就用总只数除以每盒所放的只数。 (2)画图理解题意。 从图中可知：求要用几个纸盒，就是求15里面有几个5，用除法计算。 (3)列式解题 15÷5=3（个） 口答：要用3个纸盒。 (4)检验计算结果的正确性 画一画： 3个纸盒，每个纸盒里放5只，一共有15只，同问题中蚕宝宝的总数相等，说明计算正确。 居中偏左，参考模版样例，注意：字体、字号不能随意改变 * 居中偏左，参考模版样例，注意：字体、字号不能随意改变 * 居中偏左，参考模版样例，注意：字体、字号不能随意改变 * 居中偏左，参考模版样例，注意：字体、字号不能随意改变 * 居中偏左，参考模版样例，注意：字体、字号不能随意改变 * 居中偏左，参考模版样例，注意：字体、字号不能随意改变 * 居中偏左，参考模版样例，注意：字体、字号不能随意改变 * 居中偏左，参考模版样例，注意：字体、字号不能随意改变 * 居中偏左，参考模版样例，注意：字体、字号不能随意改变 * 居中偏左，参考模版样例，注意：字体、字号不能随意改变 *
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