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- 2016-12-03 发布于湖北
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九年级物理上册(教科版) 第三章 认识电路 3.1 电现象 1.摩擦过的物体能够_________________,我们就说它带了电,或者说带了电荷,用摩擦的方法使物体带电,叫做___________。它不是创造了电,只是电荷从一个物体________到另一个物体,使正、负电荷分开。 2.自然界只有_________电荷,同种电荷互相_______,异种电荷互相________。 3.实验室用_____________来检验物体是否带电,它是根据_________________的原理工作的。 4.___________________形成电流,__________定向移动的方向为电流的方向。 吸引轻小物体 摩擦起电 转移 两种 排斥 吸引 验电器 同种电荷互相排斥 电荷的定向移动 正电荷 1.(4分)将与羊毛衫擦过的气球靠近头发,会看到如图所示的惊奇现象,这是由于气球摩擦后________ ,会________ 不带电的头发。 带电 吸引 2.(4分)如图所示,虚线表示氢原子核外电子的运动轨道。请在此图上完成氢原子的核式结构模型示意图。(要求:标明原子核、电子的电性) 解: 3.(4分)用塑料梳子在干燥的头发上梳几下,梳子会带电,经检验梳子带的是负电荷。下列说法中正确的是( ) A.梳子得到了一些电子 B.梳子失去了一些电子 C.梳子失去了一些原子核 D.摩擦创
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