[中学联盟]江苏省苏州市高新区第三中学校苏科版八年级物理上册2.5水循环 课件 （共19张PPT）.pptVIP

* 2.5 水循环 固态 液态 气态 熔化 （吸热） 汽化 液化 （吸热） （放热） 凝固 （放热） 凝华 （放热） 升华 （吸热） 自学指导 花2分钟时间阅读书图2-41“水循环示意图”，在空格处填上相应的物态变化。 71% 水 淡水资源只占地球上总水量的3%！！ 10% 可利用 的淡水 淡水资源 水污染 全球水量 淡水 人类可利用 1升 生活中怎样节约用水？ 二、珍贵的水资源 水能为人类做些什么？ 二、珍贵的水资源 破坏水资源会给人类带来哪些危害？ 三、节约用水与水资源保护 合理利用水资源的措施：采用滴灌代替喷灌、渠灌，避免水嘴滴漏现象。 水尽量循环使用，洗脸、洗手用水要适量等。 保护水资源的措施：防止水污染、防止水土流失。 我们应从小的方面做起，注意节约用水。如随手关闭水龙头、用洗脸水冲厕所、用洗菜水浇花等等。 课堂练习 【例题1】某同学对自然界的水循环有下列几种认识，其中正确的是（ ） A．云层中的小水滴合并成大水滴时，可能会降雨 B．在高空水蒸气温度降低到0℃以下才会凝结成小水滴 C．太阳光使海洋中的水温上升到100℃以后变成水蒸气上升 D．降雪的时候，空气中一定没有水蒸气 课堂练习 【例题2】不同季节的气温变化时，水会发生各种物态变化：春天，冰雪消融是 现象；夏天洒在地板上的水很快干了，这是 现象；以上两种物态变化时都 热。寒冷的冬天，洗涤沾满油污的盘子，用温度较高的热水洗涤效果特别好。这是由于水温超过了油污的 ，而使油污 的缘故。 *