【一线教师倾情奉献】沪粤版物理八年级上册-2.1我们怎样听见声音课件 (共21张PPT).pptVIP

* 2.1 我们怎样听见声音 八年级上册 欣赏大自然的声音 各种动物的声音 小鸟叫 蝉叫 虫子叫 大象叫 公鸡打鸣 在我们生活的世界里存在着各种各样的声音…… 奇妙的声现象 （1）知道声音是由物体振动产生的。 （2）知道声音的传播需要介质，不同介质传播声音的快慢不同。 （3）了解声波进入人耳后引起听觉的过程。 （4）通过观察和实验，探究声音的产生及传播的条件，领悟其中的研究方法——转换法 1．声音是由于物体______产生的，正在发声的物体叫做______。 3．声音需要______、______、_____等作为传播声音的介质，不同介质中，______传播声音的效果最好。在_____中，声音是不能传播的。 振动 2．声音在介质中是以_____的形式向远处传播的。 声波 声源 固体 液体 真空 声速 固体 4．声音在在单位时间内传播的距离叫做______，在同一种物质中，声速与______有关，一般情况下声速随温度的升高而______，声音在15℃的空气中传播的速度大约是________。 气体 越快 温度 340m/s 声是怎样产生的？ 小实验 猜想： 由于物体的震动…… 如何来证明你的猜想是否正确呢？ 设计实验： 纸片和水在这里起什么作用呢？ 可以把微小的震动放大，将其表现出来 声音是由物体的振动产生的 说话时声带在振动 敲鼓时鼓面在振动 风吹树叶哗哗响，树叶在振动 声音是一种波，我们把它叫做声波. 其实声波也是一种能量 声音的传播 振动的物体是怎样把声音传递到我们的耳朵的呢？ 声音是怎样传播的呢？ 空气震动 声波 耳朵 引起 形成 传入 介质 伏地听声： 人耳可伏在荒野的地上听到远处的马蹄声， 人耳可伏在铁轨上听到远处的火车轰鸣声． 问题：其中的原因是什么？ 声音可以由固体传播 你还能举几个例子吗？ 介质 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 《小儿垂钓 》 这首诗的大体意思是什么？ 说明了说明物理道理： 液体能够传播声音 介质 除了气体、固体外，液体也能传播声音。 如：渔民利用电子发声器（声呐）捕鱼；水中的鱼会被岸上的说话声吓跑。 声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。 思考题 ： 如果没有介质，例如在真空中声音 能否传播？你如何来证明呢？ 声音是靠介质传播的。 实验 + 推理 得出规律 空气越来越少→声音越来越弱 得出结论 真空不能传声 设计实验 理想实验 声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。 声音是靠介质传播的。 真空不能传播声音。 *