我要成为“最佳的我”PPT.pptVIP

小组成员分工 组长：学习任务分工，组织预展。 副组长：监控纪律、控制音量。 评价员：点评、打分。 记录员：登分、核分。 板书员：双色笔板书展示内容。 学习流程 自主预习 对子互学 小组合作 展示探究 达标检测 学生预习 要求：明确目标、独立完成 争分夺秒、静心独思 对子互学 要求：起立交流、控制音量 认真倾听、互相纠错 小组合作 要求：固定区域、组员聚焦 分工明确、全员参与 展示探究 展示组要求：大胆、大声、大方 倾听组要求：补充、质疑、评价 达标测评 要求：争分夺秒、独立完成 * 我要成为“最佳的我” ——主体多元双向五环教学模式培训 安阳市殷都区 *