语文七年级上华东师大版1.5《周处》课件 （共39张PPT）.pptVIP

刘义庆(403—444)，南朝·宋文学家。编撰有志人小说 集《世说新语》，志怪小说《幽明录》 学习目标 揣摩下列句子的意思 ①为乡里所患　 被地方上认为是祸患。　　②始知为人情所患　 才知道自己被人情所厌恨。③人患志之不立　 人怕就怕没有志向。　　④人贵朝闻夕死　 古人很看重“朝闻道，夕死可矣”。　朝闻夕死：早晨听到真理，到傍晚死去也无遗憾，形容对真理的渴望、追求。　　①经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患。　　　 经过三天三夜，乡邻们（见周处没有回来）都说周处死了，互相庆贺。不料周处竟然把蛟杀死，从水中出来。他(回来以后)听到乡里人（为他的“死”）而庆贺，才觉悟到自己被人们所厌恨，于是有了改悔的意思。 ②且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪? 　 况且，一个人怕就怕没有志，(有了志向)还怕美好的声誉不能传扬吗?”　 2）在塑造周处形象时运用了哪些方法？ （1）刻画人物采用正面描写与侧面烘托相结合的手法。 “凶强侠气”，从正面描写周处凶猛强悍和好斗的性格，“为乡里所患”则从侧面写他对乡里的危害。把周处列入“三横”，用山中之虎、水中之蛟侧面烘托周处暴犯百姓之凶强。 （2）类比写法， 开头通过与故、虎对比，突出周处为害之大，即运用对比手法突出人物形象。中间运用正面描写与侧面描写相结合的方法塑造其性格，即正面描写周处杀虎斩蚊，侧面写其为害。 （3）.运用了动作描写与对话描写相结合的手法， 表现人物形象。 师生共同小结： 1.中心：《世说新语》，塑造了一个性格鲜明的人物形象。周处年少时，粗暴强悍，好争强斗气，被同乡认为是本地“三害”之首。当他知道自己“为人情所患”时，“有自改意”，“乃自吴寻二陆”，“具以情告”。陆云的一番话，使他痛改前非，自勉自励，“终为忠臣孝子”。故事告诉我们：人有了缺点，甚至是严重的错误，只要能够认识错误，下决心改正，仍然可以成为一个利国咯民的有用之才。 2.写法：文章剪裁得体，详略得当，运用类比写法，侧面描写，人物形象跃然纸上。  菏泽市2014年中考试题（8分） 是 时期 朝人 。 2、《世说新语》这部书记录了从 到 士大夫阶层的 ，反映了当时社会一些上层人物的精神面貌和生活状况。共分三十六门，课文选自《自新门》。《世说新语》对后世文学有很大影响。 √ 汉末 东晋 遗闻逸事 南北朝 宋 刘义庆 1、《世说新语》的 A 作者 （ ） B 编撰者 （ ） 巩固与练习： 认为是祸害 担心 害怕 有时 有人 被 成为 一词多义 为乡里所患 且人患志之不立 蛟或浮或没 或说处杀虎斩蛟 为乡里所患 义兴人谓为三横 终为忠臣孝子 义兴人谓为三横 乡里皆谓已死 是 称 认为 【分析课文】 想一想 1.说说作者是怎样写周处在乡里危害之大的。 2.课文结尾处写周处与陆云的谈话，有什么用意？ 3.讨论：如何评价周处？ * * * 周 处 南北朝刘义庆 周处（236—297年），字子隐。义兴人，鄱阳太守周鲂之子。周处年少时纵情肆欲，为祸乡里，为了改过自新去找名人陆机、陆云，后来浪子回头，改过自新，功业更胜乃父，留下“周处除三害”的传说。吴亡后周处仕西晋，刚正不阿，得罪权贵，被派往西北讨伐氐羌叛乱，遇害于沙场。 《世说新语》是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。编撰者是南朝·宋临川王刘义庆。“志”是记的意思。跟“志怪小说”之着重记述神怪异闻不同，“志人小说”主要是记述人物言行事迹。 　　 《世说新语》主要记述东汉末年经三国至两晋时期士人的生活和思想，对统治阶级的情况也有所涉及。各篇通过许多人物的遗闻轶事和生动言谈，具体形象地反映了当时的社会风貌，尤其是士族阶层的生活状况、文化习尚乃至他们的精神世界。 1.掌握重点文言实词、虚词的意义和用法，翻译课文。 2.学习周处知错就改的品质。 听读课文，注意下列字的读音 周 处 三 横 或 说 蛟 龙 蹉 跎 不 彰 邪 更相庆 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chǔ hèng shuì jiāo cuō tuó gēng zhāng yé 二、自读课文，查阅工具书，小组讨论，解决字、词、句意。 竟