2017届高考语文（人教版）总复习课件：第五部分　语言文字运用 专题二 辨析并修改病句（二）（123张）.pptVIP

诊断方法：明确生活常理，谨防一面对两面 不合事理是指句子表达的内容与客观事实不符、与事理情理相悖或过于绝对等，有违真实性原则，不能使人信服，解答此类试题时，可从如下方面入手： 1．看句子表达的意思是否符合事实。如例59中，在春天欣赏“菊花”就不符合客观事实。 2．看句子表达的意思是否合乎事理。如例58中“须眉”是古代对男子的代称，“老年职工更是不让须眉”将老年人与男子相比较，不合乎事理。 3．看句子是否存在一面对两面的情况。若句中出现了“是否”“能否”“能不能”“好坏”“好不好”“有没有”等词时，要注意后面有无照应的两面词，避免犯“一面对两面”的错误。如例56中出现了“好坏”，前面与之对应的只有一方面，不合事理。 值得注意的是，不等于说出现了两面词就一定是“一面对两面”或“两面对一面”，关键是要通过对句意进行分析，判断正误。 如2013年高考辽宁卷：“纵观世界各国的企业发展史，你就会发现，一个企业能否获得成功，往往不取决于它的规模和历史，而取决于它的经营理念。”就是正确的。 诊断方法：抓介入对象的介词，谨防主客倒置 注意抓介入对象的介词，主要有“对”“对于”“与”“和”等，确定原句意思，施动者“主”在前，受动者“客”在后。如：在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。(原句想表达的意思是“我与报纸接触的机会是很少的”，“我”是“主”，“报纸”是“客”，应“主”在前“客”在后) [即时小练] 11．下列各项中，没有语病的一句是(　　) A．近视患者都应当接受专业医师的检查，选配合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。 B．说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。 C．当前，我国正在实施文化体制改革，相关政府部门要正确处理文化、市场之间的关系，不能为了政绩违背市场规律，不顾艺术尊严。 D．2015年，中国内地电影票房超过400亿元人民币以上，为这个强大的市场贡献票房的，大部分都是商业电影。 C 解析：A项，否定不当，删去“切忌”或“不要”。B项，主客颠倒，将“中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑”改为“外国人也难以抗拒中国饺子的诱惑”。D项，不合逻辑，应删掉“以上”。 12．下列各项中，没有语病的一句是(　　) A．居民消费价格指数(CPI)的回落趋势以及国际大宗能源资源商品价格下行，为进一步完善电煤价格市场形成机制，理顺煤、电价格关系，改善发电行业经营状况，提供了可能和空间。 B．目前京津冀海关一体化、税收一体化等，都在加速推进，作为基础设施、公路和轨道交通的一体化，也在加速推进。 C．行业新标准的出台将加快大气污染防治工作的真正落实，煤电行业、钢铁行业、水泥行业以及工业生产都将成为减排重点监管对象。 A D．作为中国20世纪最负盛名的民族音乐家之一，王洛宾无时无刻不忘搜集整理民间故事和民歌，创作出能赢得观众喜爱的富有民族风味的歌曲。 解析：B项，并列不当，基础设施包括公路和轨道交通，三者不能并列。C项，“煤电行业、钢铁行业、水泥行业”与“工业生产”存在包含关系，不合逻辑。D项，“无时无刻不忘”否定不当，改为“时刻不忘”。 重难特训——掌握诊治病句六种通用方法 上面透彻了解语病的六大类型，掌握了相应的解题方法，这还不够，因为辨析病句是个综合的过程，要想快速准确地辨析语病，还须从宏观角度了解以下六种解题通用方法，因为与前面的联系密切，故不再过多阐释。 1．语感审读法 就是凭借语感对句子是否有语病作出判断。对于结构比较简单、语病比较明显的句子，这是一条快捷而有效的方法。 2．主干压缩法 一句话的主干是：主语中心词＋(否定词)＋谓语中心词＋宾语中心词。高考试题中相当一部分病句是由主语中心词、谓语中心词、宾语中心词相互搭配不当造成的，这些病句可以 用找句子主干的方法来判断。通过找出主干我们可以查出句子成分是否残缺或赘余，成分搭配是否恰当。 3．理顺枝叶法 如果通过找主干没有发现病因，我们不妨理一下枝叶，看一看附加成分修饰、限制、次序是否恰当。 4．造句类比法 就是仿照自己拿不准正误的句子，造出类似的句子，看看能不能成立，以此判定拿不准的句子是不是病句。对于一些似是而非、正误不易分辨的句子可以采用这种方法。 5．逻辑分析法 有的语病从语法上不好查找，就得从事理上进行分析，要看概念使用、判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句间的关系是否合适，前后语句是否呼应等。 6．标志规律法(“十看”辨析法) 有些病句具有特殊的标志，掌握了这些标志就能帮助我们快速辨析句子出了什么毛病。我们可以概括为“十看”： 句子中的关联词语容易出现的语病主要有以下几种： (1)搭配不当。如：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。(“无论”不能与“和”搭配，与“还是”搭配才合理) (2)位置不当。如：这次补习