2017届高考语文(人教版)总复习课件:第五部分 语言文字运用 专题五 图文、表文转换(103张).pptVIP

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2017届高考语文(人教版)总复习课件:第五部分 语言文字运用 专题五 图文、表文转换(103张)

广州体育馆位于广州市白云大道西侧,隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山,西傍白云新城,南接蓝天花园,北邻白云国际会议中心。 答: ________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________ 命题形式三 构思框架图 答: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________ 答: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析:首先整体观察画面构成部分,注意画面的细节(如“诚信危机”的大手拉着小伙子)和画面文字,然后按照一定的顺序表述出来。 命题角度二 漫画往往通过画面的内容表达深层次的寓意,将视觉上的愉悦性与表意上的辛辣性巧妙地结合在一起:阅读漫画,关键是通过表面深入本质,紧紧抓住画面的各个要素作深层次的思考。一般的漫画作品都具有讽刺现实生活不良现象的特点,这是漫画的重要原则。 揭示漫画寓意,即通过漫画揭示事件的本质内涵:首先要认真细致地观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为;其次挖掘隐含信息——主体、事件、对不对、为什么;然后进一步提炼、概括画面所揭示的主题。要注意,画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。表达要简洁明了,含意要囊括所有画面,应从人的角度(道德、品质、环保等)思考。用词方面,一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ 批判生活中窃取他人劳动成果的可耻行为,同时警示辛勤劳动的人要保护好自己的劳动成果。 解析:说明这幅漫画的寓意,要能透过偷钓别人鱼桶里的鱼这一现象看到掠夺别人劳动果实这一本质,联系社会现实,批判邪恶,警示善良。 命题角度三 一个好的标题,犹如作品的“眼睛”,能传递丰富的信息。给漫画拟写的标题,要能够包含画面的中心内容,能起揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用,还能留下思考的空间。因此,拟定标题前先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题,然后再围绕讽刺的主体或主题拟写标题。可直接以讽刺或颂扬的主体命名,也可紧扣漫画的主题命名。 生产和环保两手都要抓,两手都要硬。(或:要克服片面追求生产效益而忽视环保的不良做法,要做到可持续发展。) 失衡 解析:本题注意审视漫画内容,从画面来看,一个平衡木失去了平衡,是过于追求生产而忽视了环保工作,所以标题可以拟为“失衡”;合理化建议应该是注意环保,不能只追求生产,应该注重二者的平衡发展。 另外,拟公益广告词一般可采用扣住漫画的主题法、中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等来拟写。要能概括内容,揭示主旨。 语言要求:①准确鲜明;②幽默诙谐。 谈感受或启示:要贴主题,体现主观性。 题型二徽标解读 徽标解读注意事项: 1.认真观察徽标和图示,宏观把握徽标的外形特点和图示的构成要素,同时注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间或说明性文字等。 2.对徽标的解读,要联系徽标所依据的图像或文字原型对徽标的内容或创意进行合理的解释,要发挥联想与想象能力,把较抽象的徽标图案与其所属的活动组织联系起来:一想创作者的构图目的;二想徽标与会议、事件的关系,从中把握寓意;三想色彩,发掘象征意义等。对图示的解读,要注意各构成要素的相互关系,依据其流程或事物的先后顺序,说明语言要准确、简明,内容要全面,具体到位,切忌遗漏说明内容。 3.要认真观察徽标、图示的组成部分,避免遗漏说明内容,或疏漏创意之处。说明(介绍)徽标、图示要分清说明顺序,一般包括时间顺序、逻辑顺序、空间顺序。 4.注意由表及里,分析其内涵和寓意,对徽

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