2017届高考语文（人教版）总复习课件：第二部分　古代诗文阅读 名句名篇（40张）.pptVIP

1．理解文章内容，把握句子意蕴。情境式默写题一般都涉及正确理解文意及句子内涵，因此平时积累时要加强理解性记忆，弄清文章内容及句子内涵，切不可死记硬背。 2．揣摩提示语言，准确理解情境。提示性语言对正确解答情境式默写题有着至关重要的作用。提示性信息主要包括作者、出处及题干中的叙述性语言等。 3．紧扣关键词语，选择恰当语句。做好了上述几步后，就可以扣住关键词语，选择恰当的句子进行填写了。 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识　 海日生残夜　 江春入旧年 自缘身在最高层 不畏浮云遮望眼 (4)杜牧《阿房宫赋》中，用“________________，________________”两句写秦国统治者将剽掠来的美玉、金银珠宝等当成石头沙土，从而表现其奢侈之风。 (5)《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地存在的名句是“____________________，____________________”。 (6)范仲淹在《渔家傲》中以“________________________，_____________________”写出了戍边征夫思乡与报国的心理矛盾。 (7)《永遇乐　京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“________________，______________________”。 (8)韩愈在《师说》中点明老师的职责或作用的句子是“____________，________________________”。 鼎铛玉石 金块珠砾 盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 金戈铁马 气吞万里如虎 师者 所以传道受业解惑也 [即时小练] 2．运用回忆整段内容来确定前句的方法，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)___________________________，则知明而行无过矣。(《荀子·劝学》) (2)____________________，一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》) (3)________________，抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》) (4)________________，蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》) 君子博学而日参省乎己 剑阁峥嵘而崔嵬 挟飞仙以遨游 沧海月明珠有泪　 (5)________________，任重而道远。(《论语》) (6)________________，五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子》) (7)__________________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行并序》) (8)________________，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》) 士不可以不弘毅 八百里分麾下炙 别有幽愁暗恨生　 山河破碎风飘絮 * 2017高考导航 考点：默写常见的名句名篇 解读：1.默写——不仅要会背诵，还要书写正确 2．常见——新课标语文科《考试说明》规定义务教育阶段50篇，高中阶段14篇，共64篇 3．名句名篇——既可能是句子填空也可能是篇章片段默写 专题突破设想 本专题先熟悉考情，掌握备考方向，然后根据考生出现的情况，编写了一些识记和默写技巧，并将新题型情景式默写作为重难点进行特训。最后，进行集中训练，加强考生对名句的把握能力。本专题最为突出的是“备考知识仓储”部分，从不同角度对同一课文进行充分挖掘，以达到彻底理解文本的能力，希冀达到无论怎么出题，考生都会答题的目的。 1．(2015·高考全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“________________，________________。” (2)王维《使至塞上》中“________________，________________”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。 (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“________________，________________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 大漠孤烟直 长河落日圆 江山如画 一时多少豪杰 解析：本题考查默写常见的名句名篇。 2．(2015·高考全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《庄子·逍遥游》指出，“___________________，________________”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。 (2)白居易《琵琶行》中“________________，________________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。 (3)杜牧《赤壁》中“________________，____________________”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将