学年高中语文 第六单元西风颂 为你 啊 民主哟 从滚滚的人海中知能优化演练 语文版选修《中外现代诗歌欣赏》.docVIP

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  • 2016-12-03 发布于湖北
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学年高中语文 第六单元西风颂 为你 啊 民主哟 从滚滚的人海中知能优化演练 语文版选修《中外现代诗歌欣赏》.doc

学年高中语文 第六单元西风颂 为你 啊 民主哟 从滚滚的人海中知能优化演练 语文版选修《中外现代诗歌欣赏》

2013学年高中语文 第六单元西风颂 为你 啊 民主哟 从滚滚的人海中知能优化演练 语文版选修《中外现代诗歌欣赏》 [学生用书P54~P55] 一、基础运用 1.下列各组词语中有错别字的一项是(  ) A.鬼魅 肺痨 不羁 聆听 B.撕扯 磅礴 天穹 濒死 C.摇曳 墓陵 浑然 凝结 D.迸涌 映辉 重厄 深邃 解析:选D。“重厄”应为“重轭”。 2.依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是(  ) (1)流云像大地的枯叶一样被________/脱离天空和海洋的纠缠的枝干 (2)请把我枯死的思想向世界________,/让它像枯叶一样促成新的生命! (3)我要沿着美洲的河川,沿着伟大的湖岸,并在所有大草原之上,/________浓密如同树林的友爱 A.追逐 吹落 创造  B.撕扯 吹落 栽植 C.撕扯 宣告 栽植 D.追逐 宣告 创造 答案:B 3.下列对有关诗歌的赏析不恰当的一项是(  ) A.《西风颂》作者借西风横扫落叶的威势来比喻革命力量清除反动政权;借西风吹送种子来比喻革命思想的传播,寄托诗人对未来的希望。 B.雪莱的《西风颂》的第二节视角拉向了高空,写西风怎样吹破了乌云,形成了暴风雨,想象奇异、瑰丽。 C.《为你,啊,民主哟!》中诗人反复强调“我要创造”,这里自然不是物质创造,而是精神创造。 D.《从滚滚的人海中》是一首情诗的绝唱,这首诗传达的情思意蕴含蓄,语调平

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