第三单元 9 日出(节选) 1.了解戏剧的基本知识,结合背景理解作品的思想内容。 2.学习剧本在矛盾冲突中表现人物性格的写法。 3.培养并提高阅读和欣赏戏剧文学的能力。 第一课时 戏剧基本知识介绍 文章字词检查 日出剧情介绍 文章结构分析 戏剧艺术知识: 1.戏剧是一种综合的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。 2.戏剧种类: A.按艺术形式:话剧、歌剧、舞剧等; B.按剧情繁简和结构:多幕剧、独幕剧; C.按题材反映的时代:历史剧、现代剧; D.按照矛盾冲突的性质:正剧、喜剧和悲剧等。 3.戏剧剧本的内容:包括台词和舞台说明。 舞台说明:写在每一幕的开头、结尾和对话中间的说明性文字,内容包括人物表、时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。 4.戏剧剧本的特点: 第一,高度集中的社会生活。剧本必须适应舞台演出,篇幅不能太长,人物不能过多,场景不能过多地变换。 第二,尖锐激烈的戏剧冲突。剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突,戏剧冲突发展变化;过程构成剧本的情节结构,情节结构一般分为开端、发展、高潮和结局四个部分。 第三,个性化的人物语言。人物的语言和动作必须符合各自的身份和性格特点。 曹禺,本名万家宝,现代剧作家、戏剧教育家。曹禺剧作在中国话剧史上具有重要地位,被称为“中国的莎士比亚”。主要作品有《雷雨》《日出》《北京人》《王昭君》等。《雷雨》和《日出》的发表,是中国话剧创作艺术成熟的标志。 作者曾冒着危险,忍受着屈辱深入到社会下层最污浊的角落观察生活、搜集素材。在这个过程中,他为旧中国大都市的黑暗糜烂的生活所激愤。他说:“一件一件不公平的血腥的事实,利刃似的刺进了我的心,逼成我按捺不下的愤怒。”作者怀着这样的激愤,创作了《日出》。在《日出》中,作者通过一个个鲜明生动的艺术形象,无情地批判了旧中国极端不合理的社会制度,展现了黑暗已到极点、曙光即将到来时的社会景象。 剧情介绍 《日出》是以 30年代初期半殖民地半封建社会中国大都市生活为背景的四幕话剧。剧作选取了一个豪华大饭店和一个三等妓院作为强烈对比的场景,前者写知识女性陈白露在婚姻破裂后,带着丈夫——许光夫留下的诗集《日出》孤身沉沦在都市中,以美貌靠银行家潘月亭的供养过着挥金如土的生活。身处于潘月亭、黑社会头子金八、富商遗孀顾八奶奶、妓院流氓黑三等各色社会渣滓的包围中。后者则环绕着妓女翠喜以及一个被卖到宝和下处的女孩“小东西”的命运,揭示了人间地狱般的黑暗。当罪恶的大厦坍塌后,压在社会最底层的“小东西”、黄省三等人都难逃悲惨命运。陈白露也最终在黑暗势力重压下结束了自己的生命,当时陪伴她的只有诗集《日出》的诗句:“太阳升起来了,黑暗留在后面。而太阳不是我们的,我们要睡了……” 嗫嚅( ) 萧条( ) 踌躇( ) 凄楚( ) 咳嗽( ) 周济( ) 亲戚( ) 狞笑( ) niè xiāo chóu qī sou jì qi nínɡ 一、读一读 嗫嚅: 踌躇: 周济: 世故: 呆若木鸡: 口动,吞吞吐吐,欲言又止。 犹豫;停留;徘徊不前。 对穷困的人给予物质上的帮助。 处世经验;(处事待人)圆滑,不得罪人。 呆得像木头鸡一样,形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。 二、记一记 1.课文主要写了那几个人物? 2.课文写了黄、李、潘之间几次大的冲突? 3.如何划分本文的情节结构? 。 4、本文的主要矛盾冲突是什么? 自读思考题 黄省三 李石清 潘月亭 1、文中主要出现的三个人物: 新提升的银行襄理。 大丰银行的经理。 大丰银行的小职员,专门从事抄写工作。此时已被辞退。 2、课文写了黄、李、潘之间的几次大的冲突? 第一次:黄向李求情遭到拒绝。 第二次:李让黄拉洋车、要饭、偷东西,最后 竟让他 自杀。 第三次:潘无情拒绝黄的要求。 3、如何划分本文的情节结构? 开端:(开头……走就走得啦)黄省三被银行开除,向李石清求情。 发展:(可是,您叫我到哪儿去……拼命我也得活下去啊)李石清无情羞辱,给黄省三指出三条“出路”。 高潮:(左门大开……黄立刻倒在地下)潘月亭出场,拒绝黄省三请求,黄省三怒斥潘、李。 结局:(半晌……福升把黄省三拖下去)黄省三昏倒在地,被拖了下去。 4、本文的主要矛盾冲突是什么? 明确:这出戏围绕黄省三想复职的问题展开矛盾冲突。
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