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20156年化学教师求职简历模板 教育背景 　　已获得高级教师资格证 　　上海xxx师范大学 　　教育学 　　硕士学位 　　2013.09-2015.06 　　上海xxx堂大学 　　应用化学专业 　　学士学位 　　2009.09-2013.06 　　平均分：94/100(排名:3/40) 　　上海大学生化学知识竞赛优秀奖(2010年) 　　连续2年获得上海xxx堂大学优秀奖学金(2011-2012年) 　　主修课程：无机化学、分析化学、结构化学、有机化学、有机合成 　　专业实验：无机化学实验、仪器分析实验、物理化学实验 　　教师实践 　　xx市第十二中学 　　实习化学教师 　　2014.03-2015.04 　　协助讲师教授初中学生化学课程 　　服从学校和部门的工作安排，严格根据课程安排，充分备课以完成教学任务 　　布置并检查学员作业，与家长沟通学员学习情况 　　对学员的学习结果负责，解决学员在化学学习中的疑难，并提供专业的咨询和学习建议 　　xx培训学校 　　助教 　　2011.05-2011.08 　　参与3到16岁学龄儿童英语课程 　　与其他老师交流心得经验 　　协助老师完成第二届“校园英语竞赛”的策划工作 　　社会实践 　　xxx堂大学志愿者协会 　　志愿者管理岗位 　　2009.11-2013.06 　　4年学院志愿者管理岗位经历，期间，协助学院老师完成世博会志愿者选拨，分配，沟通协调工作 　　多次组织地铁、爱心义卖、敬老院等志愿者服务 　　异乡人之家(社团) 　　活动策划 　　2011.08-2012.12 　　参与万圣节等多次活动策划，包括主题，时间，游戏设计等;负责制作排队音乐，视频/图片等活动材料 　　个人技能 　　普通话二级甲等 　　通过CET6，英语会话、阅读、写作优秀 　　熟练掌握Microsoft office，Photoshop，Dreamveaver 　　论文发表 　　《从西方教育学科研究的历史演变探讨教育学学科发展》 　　期刊论文 　　2012-2013年 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解搜索，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下来，等师傅空一点或者问题有点多了再请教师傅，有的问题在自己的摸索中自己就解决了。这样靠自己解决的问题在脑海里的印象总是比较深刻的。有时候我总是不愿意去问，想自己解决，但是这样自己解决要花很多时间，有时很多时间花下去了却还是求不出结果。这是让我最纠结的地方，我认为自己解决印象会比较深刻，