公共事业管理专业认证评审指标体系.docVIP

南京中医药大学公共事业管理专业认证评审指标体系 一级 指标 二级指标 指标内涵 评分Ki 自 评 得 分 专 家 评 分 A级标准 C级标准 分值Mi A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4 1.专业建设方案与人才培养计划（15分） 1.1专业建设方案 建设目标符合本校办学定位和特色发展方向,改革思路清晰，定位准确,科学可行；有明确的总体建设计划与年度计划，实施效果好 建设目标符合本校办学定位和特色发展方向,改革思路较清晰，定位较准确；有总体建设计划和年度计划，实施效果较好 5 1.2人才培养计划 培养目标符合时代要求，培养要求定位准确，符合社会发展需要并具有鲜明特色 培养目标符合时代要求，培养要求定位正确，符合社会发展需要并具有一定特色 4 教学计划符合培养目标的要求，具有创新性、科学性，有利于人文素质和科学素质提高，有利于创新精神和实践能力的培养 教学计划基本反映培养目标的要求，具有一定创新性、科学性 4 教学计划可操作性强，实施效果好 教学计划可操作性较强，实施效果较好 2 2.师资队伍 （14分） 2.1队伍结构 专业带头人具有深厚的专业背景、较高的教学科研水平和知名度 专业带头人在该学科中具有一定知名度和社会影响力 3 教师队伍结构（职称、年龄、学历）优化，梯队合