C程序设计课程设计计划书new.docVIP

《C语言程序设计》课程设计设计是与课程《》相配合的设计性实验课程，设计的主要目的： 1. 通过实践，使学生建立对设计的认知； 2. 通过对某小型信息系统的设计，使学生掌握设计的主要步骤和方法，提升学生解决实际问题的能力； 3. 使学生； 4. 培养学生的团队合作精神。 二、主要内容和要求 根据选题范围，选择某设计： 1. 根据所选择题目，进行调查分析 2. 在调查分析的基础上， 3. 选择开发环境，实现设计结果 4. 撰写设计各个阶段的详细设计报告 三、设计组织安排 设计时间：第周 设计班级：?????????????????设计分组：人一组 上机地点：时间：第周：00～：、周四上午：～：30 根据题目查找资料及调研，并在分析的基础上画出的，.写出系统的需求分析报告根据需求分析，设计系统的功能结构，画出系统的功能结构图。设计的功能要全面、正确，能解决现实世界各类用户的实际需要设计报告提交：（1）设计报告及（2）设计报告打印文件：要有封面（包括设计题目、班级、课题组成员学号、姓名及分工） 2、职工信息录入功能(职工信息用文件保存)－－输入 3、职工信息浏览功能－－输出 4、职工信息查询功能－－算法 查询方式 按学历查询等 按职工号查询等 5、职工信息删除、修改功能(可选项) 题目二：图书信息管理系统设计 图书信息包括：登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。 试设计一图书信息管理系统，使之能提供以下功能： 1、系统以菜单方式工作 2、图书信息录入功能(图书信息用文件保存)－－输入 3、图书信息浏览功能－－输出 4、图书信息查询功能－－算法 查询方式 按书名查询 按作者名查询 5、图书信息的删除与修改(可选项) 题目三：学生信息管理系统设计 学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail等。试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能： 1、系统以菜单方式工作 2、学生信息录入功能（学生信息用文件保存）－－输入 3、学生信息浏览功能－－输出 4、学生信息查询功能－－算法 按学号查询 按姓名查询 5、学生信息的删除与修改(可选项) 题目四：学生成绩管理系统设计 学生成绩信息包括：学期，学号，班别，姓名，四门课程成绩(语文、数学、英语和计算机)等。 主要功能： （1） 能按班级完成对学生成绩的录入、修改 （2） 能按班级统计学生的成绩，求学生的总分及平均分 （3） 能查询学生成绩，不及格科目及学生名单 （4） 能按班级输出学生的成绩单 要求：使用二进制文件方式存储数据，系统以菜单方式工作 题目五：学生选修课程系统设计 假定有n门课程，每门课程有：课程编号，课程名称，课程性质(公共课、必修课、选修课)，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供以下功能： 1、系统以菜单方式工作 2、课程信息录入功能(课程信息用文件保存)－－输入 3、课程信息浏览功能－－输出 4、课程信息查询功能－－算法 查询方式 按学分查询 按课程性质查询 5、学生选修课程(可选项) 题目六: 学生成绩记录簿设计 编制一个C语言成绩记录簿，每个学生信息包括：学号、姓名、C语言成绩。具体功能： （1）创建信息链表并以磁盘文件保存； （2）读取磁盘文件并显示输出所有学生的成绩； （3）按学号或姓名查询成绩； （4）添加成绩记录； （5）修改指定姓名或学号的学生的成绩并可存盘； （6）显示输出60分以下、60~79、80~89、90分以上各分数段的学生信息(可选项)。 题目七：学生通讯录管理系统设计 设计一个学生通信录，学生通迅录数据信息构成内容可自行设计(如：姓名、家庭地址、邮政编码、电话号码等等)，通信录数据类型定义为结构体类型。 1.主要功能： （1） 能建立、修改和增删学生通讯录 （2） 能够按多种方式进行查询 2.要求：界面友好，易于操作，采用文件存储数据。 题目八：信息加密，解密操作 功能要求： 1、可输入一行原始信息 2、可让实现加密，输出密文，并将原文、密文保存到文件 3、可解密 题目九：计算日期 功能要求： 输入年、月、日 求这日期是该年中的第几天 要求能给出错误输入的提示 题目十：设计一个简单计算器 功能要求: 在功能上尽量模拟windows操作系统中的计算器，系统界面不做强制要求。 题目十一：学生成绩计算 功能要求： 输入10个学生5门课的成绩，计算成本每个学生平均分。 计算每门课的平均分。 找出所有50个分数中最高的分数所对应的学生和课程。 题目十二：职工信息统计 功能要求： 输入10个职工的姓名和职工号。 按职工号由小到大顺序排序，姓名顺序