高三英语全套教案——能力提高课堂任务步骤1.docVIP

(一)主题任务(Core tasks) 任务一：短剧表演 活动时间：在学完本单元之后 活动形式：个人活动、两人小组活动、小组活动、全班活动 语言知识要求：本单元词汇与句型 语言技能要求：听、说、读、写 活动目的：以演感悟、以演促学 活动过程： 1．分配角色：把全班分成几个演出小组。每个小组由九人组成，分别担任导演、Rachel Verinder， Godfrey，Franklin Blake，Dr Candy，Sergeant Cuff， the Indians以及旁白等角色。导演负责总体规划，包括舞台设计、服装设计、排练等等。教师任顾问，对学生的语言、表情、动作要加以指导。 2．撰写剧本：由导演分配撰写剧本各部分任务，将小说改写成剧本。教师要指导学生写好剧本，要注意剧本所包含的要素等。 3．交流信息：检查各项工作落实情况，个人结合自己的角色，互相取长补短。 4．熟悉台词：各演员背诵自己的台词，体会角色的个性与心理，通过语言与动作表现人物的个性特征。演员熟悉台词、进行彩排。 5．道具准备：所准备的道具及服装要力求轻便、简易、逼真。 6．润色加工：就彩排的情况交流心得，逐步完善。 7．拍摄剧照：教师尽可能拍摄某个场面中的精彩片断，以便师生共同分享喜悦。 8．比赛演出：由老师和各组组长组成评委会，各组均登台演出，评委评分。 任务二：阅读侦探小说档案 活动时间：在学完本单元之后 活动