2015-2016年度山西省幼儿园教师全员培训实施方案1.docxVIP

附件2：山西省2015-2016年度幼儿园教师全员培训实施方案为贯彻落实教育部《关于深化中小学教师培训模式改革 全面提升培训质量的指导意见》（教师〔2013〕6号）精神，认真做好山西省2015-2016年度幼儿园教师全员培训项目，制订本实施方案。一、培训目标本次培训主要围绕师德修养、幼儿心理、幼儿游戏等专题，从案例的学习、分析、讨论、反思中理解学前教育的专业性、幼儿身心发展的特点及幼儿园游戏活动的组织策略，加强幼儿园教师基本保教技能和园本研修能力，提升幼儿教师设计、实施一日活动的能力和审视反思的能力，防止和纠正学前教育“小学化”倾向，促进学前教育健康发展。二、培训对象山西省各级各类幼儿园在职教师三、培训内容结合教师不同的专业发展阶段，设计培训主题及培训任务。采取任务驱动的方式，分阶段安排培训内容，培训内容主要包括师德修养、儿童心理、儿童游戏等。分阶段安排及研修内容如下：网络研修主题预热阶段第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段总结评优1周1周2周2周2周1周熟悉家园结伴研修师德为先规划发展幼儿心理提升素养幼儿游戏掌握策略一日活动明晰要点总结评优实践作业在第三阶段“幼儿游戏，掌握策略”学习过程中，学员结合本阶段学习主题，撰写实践作业。学员可在“提交自制玩教具图片及说明”、“幼儿园角色游戏方案”两个作业类型中，任选一个撰写实践作业，由班级管理与指导教师对学员作业进行打分，6分为合格，10分为