《足球脚内侧踢地滚球》教学反思.docVIP

《足球脚内侧踢地滚球》教学反思 《足球脚内侧踢地滚球》教学反思 《足球脚内侧踢地滚球》的整个准备过程及上课过程中，我深深体会到体育课堂教学目标的制定，决定了课教的流程、步骤、甚至是学习的效果。这节课的目标是让学生通过这节课的学习，能够了解并掌握足球脚内侧踢球的动作方法，培养他们良好的体育锻炼习惯，感受足球的魅力。 热身活动设计为“绕标志桶跑和足球操”，将平时枯燥的徒手操动作和足球特色动作联系起来，学生在做的过程中感到趣味十足。而在小游戏“红灯停，绿灯行”这一环节，贯穿交通规则，引导学生出行时要遵守交通规则，争当遵守交通的小公民，所以很快就让所有的学生积极融入到课堂中来。 教师针对学生的身心特点，在教学中，通过一个个递进的环节进行创设，从观察老师的动作--徒手练习--一人踩球，一人模仿--2米原地互踢，到最后的2米助跑互踢。在这一个个递进的环节中，教师就解决了本课的教学重点，也循序渐进的解决了本课的知识技能。同时学生在练习时能有所体会，有所感悟，而且还充分感受到运动的快乐，激发了他们的学习兴趣。 nbsp;nbsp;教师在道具的选择上很有特色。每个小组有代表本小组的一个颜色的对抗衫，这样学生在游戏过程中一目了然。在最后的游戏：“夺宝奇兵”中，不仅检验了学生在本节课的学习情况，也让学生在团结协作方面有所提高。 nbsp;这次适岗期展评课的教学，我在课堂教学安排上，考虑到教学中很多