3.3比较韧性答题.ppt

许多物品需要具有韧性、能变形，但不断裂。 这两种物品，谁的韧性更好一些呢？ 木条 塑料 这三种物品，谁的韧性更好一些呢？ 铁片 木条 塑料 1.把相同宽度、厚度的木条、铁片、卡纸条和塑料条上分别标出刻度，然后在这四种材料的一端用重物压住，另一端伸出桌面5厘米（或者10厘米、15厘米），并挂上一个相同重的重物。 2.在桌子的一侧粘一张纸，分别标上尺子没有伸出桌面时重物的位置和弯曲后到达的位置，然后用尺子测量它们的长度。如图所示： 具体要求： （１０分钟） 实验记录：不同材料的弯曲程度 伸出桌面长度 木条 铁片 塑料条 5厘米 10厘米 15厘米 小组交流：通过实验，木条、铁片和塑料条谁的弯曲程度更大？谁的弯曲程度更小？弯曲程度大说明了什么？ 实验结论： 塑料条的弯曲程度大，木条的弯曲程度小。材料弯曲程度越大说明这种材料韧性越强。 说一说下面这些物品都是用什么材料制作成的。 这些物品都是用塑 料制作成的。 1、组内按序交流：你们知道哪些塑料制品，（至少写5种）把它们记录在下面的科学记录本上。 　　2、讨论：这些物品为什么要用塑料制成？ 你认为塑料有些什么特性？小组合作填写书中 气泡图。 （2+3+4） ３、全班交流。 评价：表达清楚、有理有据 在气泡图中记下我们了解的塑料的特性。 塑料 强度高 重量轻 不导电 不传热 可塑性强 耐腐蚀 1、自读书中53面的内容。说说生活中有哪些 塑料制品可以重复利用，它们为什么能够重 复利用呢？ 2、我们在使用塑料制品时该注意什么？ 3、全班交流。 （５分钟） 知识窗：塑料是一种从原油中提取出来的人工材料，在自然条件下不易分解，会造成严重的环境污染。但是许多塑料可以重复利用。 由此倒进颜料和塑料颗粒 塑料制品加工示意图 加热器使塑料颗粒熔化 塑料盆 模子 螺旋将压碎了的塑料颗粒推进模子 熔融塑料 矿泉水瓶、碳酸饮料瓶，耐温65OC 清洁用品、沐浴产品的塑料容器 很少用于食品包装 保鲜膜、塑料膜、保鲜袋（110OC热熔） 塑料容器的小小身份证 1 PET 2 HDPE 3 PVC 4 PE 微波炉餐盒、保鲜盒，耐高温1200C 碗装泡面盒、快餐盒，耐温70OC 水壶、奶瓶、水杯等 塑料容器的小小身份证 5 PP 6 PS 7 PC 可回收利用标志 不可回收利用标志 通过学习，你们有哪些收获。这节课上，你认为自己和小组表现怎样？