【学练优】2017春九年级数学下册 27.2.3 第2课时 切线长定理及三角形的内切圆课件 （新版）华东师大版.pptVIP

* 27.2 与圆有关的位置关系 学练优九年级数学下（HS） 教学课件 第2课时 切线长定理及三角形的内切圆 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 3. 切线 1.掌握切线长定理，初步学会运用切线长定理进行计算 与证明.（重点） 2.了解有关三角形的内切圆和三角形的内心的概念. 3.学会利用方程思想解决几何问题，体验数形结合思想. （难点） 学习目标 导入新课 情境引入 同学们玩过空竹和悠悠球吗？在空竹和悠悠球的旋转的那一瞬间，你能从中抽象出什么样数学图形？ P 1.切线长的定义： 经过圆外一点作圆的切线，这点和切点之间的线段的长叫做切线长． A O ①切线是直线，不能度量. ②切线长是线段的长，这条线段的两个端点分别是圆外一点和切点，可以度量． 2.切线长与切线的区别在哪里？ 讲授新课 切线长定理 一 概念学习 思考：PA为☉O的一条切线，沿着直线PO对折，设圆上与点A重合的点为B． OB是☉O的一条半径吗？ PB是☉O的切线吗？ （利用图形轴对称性解释） PA、PB有何关系？ ∠APO和∠BPO有何关系？ O. P A B B P O A 切线长定理: 过圆外一点引所画的圆的两条切线，它们的切线长相等.这一点和圆心的连线平分则两条切线的夹角. PA、PB分别切☉O于A、B PA = PB ∠OP