二年级4-6课广州市中小学音乐学科教学设计常用表格技术报告.doc

广州市中小学音乐学科教学设计常用表格 课题 《小动物联欢会》 课型或模块 学校 年级 二年级 执教人 性别 年龄 职称 教学目标 1、情感、态度、价值观目标 感受与同伴在一起开联欢会的热闹气氛，能主动与同伴及老师交谈。 2、过程与方法目标 通过欣赏—体验—领悟等方法有感情地演唱歌曲。 3、知识与技能目标 学习观察图片，理解图片的内容，初步学会用简单的句子讲述图片 教学重点 掌握x xx 节奏的拍、读与奏法，巩固4（fa）的音高观念。 教学难点 通过欣赏—体验—领悟等方法有感情地演唱歌曲。 教学内容分析 小动物联欢会》是一首节奏练习的童谣，生动、活泼，其主要目的是要是帮助学生学习这个节奏。 教学策略 以审美为核心、模唱法、教唱法、奥尔夫律动 教学准备 钢琴、ppt、、多媒体课件、VCD、道具等 教 学 过 程 教学程序 教师教的活动 学生学的活动 教具、学具以及媒体运用 设计意图 导入阶段 （一）引起学生兴趣，引入讲述内容。 1、师：今天森林里开联欢会，许多小动物都来了，有谁？它们在干什么？请把你看到的东西告诉小朋友和老师。 2、学生自由结伴，一边听音乐一边看图片，自由交谈。教师观察学生情况，聆听学生谈话，并作适当的辅导。 （二）学习讲述图片 1、听音乐回座位 2、师：刚才你们看见哪些动物呢？（个别幼儿回答） 3、看完整