心音共鸣写触动心灵的人和事图片丰富赵[参考].pptVIP

真实 细节 形象 什么人、什么事、什么地方曾使你的心灵受到了触动，要把它挖掘出来。 一个微笑，一个眼神，一句话，一个动作； 一件物品，如一封信，一件工艺品； 或者是天上的一片云，地上的一棵树，水中的一层浪花。 亲人间、师生间、邻里间、同学朋友、 人与自然间、邂逅的人事、 触感点 可选角度 写老师总是固定的陈旧的选材套路： 雨天里的一把伞（学生忘带雨具，老师出手相助）、 病痛中的一片药（学生高烧难耐，老师授以良方）、 缺席后的一堂课（学生卧病在床，老师排忧解难）、 失败后的一番话（学生失败沮丧，老师开导解惑）、 暗夜里的一盏灯（夜半孤灯一盏，老师奋笔疾书）， 这“五个一”近乎笑话，但我们却随处可以看见 它的影子。这些脱离了生活真实的“故事”，自己 读了也要反胃，更不用说以情动人了。 　　三是着眼于“细”： “找故事容易，找零件难”，写人记事，描写要细腻，要有精雕细刻的细节描写。 生活中最能触动你的心灵的可能是 父母的一句话语，一个神情，一个眼神，一个动作……让我们打开记忆的闸门，搜索这一个个动人的瞬间。然后把这些动人的瞬间诉诸笔端，从而把平常的生活还原得有滋有味，让人物的情深意浓表现得淋漓尽致。 叙述：叙?:述说；述?:陈说，是将事情的经过写下来或说出来 描述：描写叙述，是运用各种?修辞手法对事物?进行形象化的?阐述。? 四是着眼于“深”: