课题 第一节 电压 课时 1——1 学习
目标 知识目标:
?1.初步认识电压,知道电压的作用;电源是提供电压的装置。
?2.知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算。
?3.记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值。
?4.知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。
?过程方法:初步认识电源、电流、电压的关系。
?情感目标:通过对学生正确使用电压表技能的训练使学生学会阅读说明书,养成严谨的科学态度和工作作风。 学习重点 正确使用电压表测电压 学习难点 电压表的正确选择、连接及读数 教学方式 演示法、观察法、讨论法 课型 体验主导 教具
与媒体 干电池若干、灯座、小灯泡、开关、导线若干、电压表、电流表、投影仪、家用手电筒。 教
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学
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程
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序 内容与教师活动 学生活动 设计依据 一、设置情景,引入新课(5min)
?〖师〗电与我们的生活息息相关。“电压”这个词听起来也不陌生,同学们知道哪些知识与电压有关吗?
手电筒里的电池有电压,电压值是1.5V;电子表和电动玩具车里用的电池也有电压;高压线上有电压;那么电压到底是什么呢?今天我们就学习这个概念。
?二、进入新课,科学探究
?(一)电压(15min)
?【实验1】电路中必须有电源,才能使电路中的自由电子产生定向移动,电路中才会有电流。
?看来,电源的两极间存在着某种“力量”,迫使整
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