(教科版)六年级上科学第四单元《生物的多样性》分时课件.ppt

1.以小组为单位，利用镜子观察自己的相貌特征，完成《我的相貌性状分析表》。 活动要求 我的相貌性状分析表 姓名： 相貌性状 有耳垂 无耳垂 “V”发尖 平发际 下颌中央有沟 下颌中央无沟 卷发 直发 有双眼皮 无双眼皮 我的性状编码 我的特征 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 在你具有的性状下打“ √ ” 身体表面有鳞或甲，爬行。 身体分为头、胸、腹3部分，具有3对足，两对翅。 体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。 小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地生活，用肺呼吸。 终身生活在水里，用鳃呼吸，用鳍游泳。 体表有毛，胎生，幼时吃母乳。 蜗牛 扇贝 乌贼 河蚌 蚯蚓 沙蚕 刚毛虫 水蛭 蜗牛 扇贝 乌贼 河蚌 蚯蚓 沙蚕 刚毛虫 水蛭 蚯 蚓 脊柱 它是一种脊椎动物，像某些鸟类一样有扁扁的嘴和发达的蹼。又像爬行动物一样靠产卵来繁殖后代。还像哺乳动物一样用妈妈的乳汁来喂养小宝宝。 相 貌 各 异 的 我 们 耳垂 发际 下颌 头发 眼皮 平发际 “V”发际 平发际 有双眼皮 无双眼皮 有双眼皮 下颌中央无沟 下颌中央有沟 下颌中央无沟 卷 发 直 发 有耳垂 无耳垂 有耳垂 耳垂 有耳垂 无耳垂 下颌 下颌中 央无沟 下颌中 央有沟 头发 卷 发 直 发 眼皮 有 双眼皮 无 双眼皮 发际 “V”发际 平发际 荷花：生活在水中,茎较软，要开花，冬季落叶。 荷花玉兰：生活在陆地上,茎较硬，要开花，冬季落叶。 银杏：生活在陆地上,茎较硬，要开花冬季落叶。 雪松：生活在陆地上,茎较硬，不开花，四季常青。 水稻：生活在陆地上,茎较软，要开花，秋季变黄。 大叶黄杨：生活在陆地上,茎较硬，要开花，四季常青。 凤仙花：生活在陆地上,茎较软，要开花，冬季落叶。 葱兰：生活在陆地上,茎较软，要开花四季常青。 凤眼莲（水葫芦）：生活在水中,茎较软，要开花，冬季变黄。 植物数量、种类数不胜数，而且还在不断增加；植物的数量太多太多，植物专家是怎么认识这么多植物的呢，所以我们要给植物进行分类。 请为刚才的9种植物分一分类。 1、你们给植物分类的标准是什么？ 注意 2、将你们分类的结果在表格中记录下来。 3、想一想有没有其他的分类方法？ 开花植物-----------不开花植物 常绿植物-----------落叶植物 水生植物-----------陆生植物 木本植物-----------草本植物 水果-------蔬菜------非食用 植物分类方法 植物 开花 植物 不开花 植物 荷花 桫椤 按是否开花分为 葱兰 荷花玉兰 凤仙花 苔癣 绿藻 肾蕨 植物 草本 植物 木本 植物 狗尾 草 雪松 按茎的特征分类 葱兰 牛筋草 凤仙花 荷花玉兰 小叶黄杨 圆柏 植物 水生 植物 陆生 植物 荷花 雪松 按生活环境 凤眼莲 浮萍 海藻 荷花玉兰 小叶黄杨 圆柏 1、科学家主要根据植物的 对植物进行分类。他们根据植物有没有开花，把植物分成 和 两大类。 2、根据植物茎的性质，可将植物分为 与 等；按是否落叶来分类，可分为 与 。 3、不开花植物中， 类、 类、 类植物，它们自己都能进行 制造养料，这和开花植物是一样的。 特征 多种多样的植物 不开花植物 开花植物 木本植物 草本植物 常绿植物 落叶植物 蕨 藻 苔藓 光合作用 4、以植物的生态习性来分类，可分为 与 等。 5、开花植物的身体由 、 、 、 、 和花组成 。 6、 不属于植物，它不能自己进行光合作用制造养料，而靠吸收其它生物体或土壤里的 而生存。 多种多样的植物 水生植物 陆生植物 根 茎 叶 果实 种子 菌类 养料 判 断 1、所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮忙传粉。（ ） 2、菌类也属于植物。（ ） 3、樟树它属于不开花植物。（ ） 4、所有的植物都属于绿色开花植物（ ） 5、柳树、地衣、雪松都是不开花植物。（ ） 6、不同的植