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?美女购物归来——flash逐帧动画（人物侧面走路） 教师 备课时间 上课时间 单位 专业 计算机 教材 《FLASH动画实例教程》 班级 二年级 课型 理实一体化 课时 2课时（90分钟） 课题 美女购物归来——flash逐帧动画（人物侧面走路） 教 学 目 标 【知识目标】了解逐帧动画制作过程及人物走路原理 【技能目标】对人物脚关节的调整达到走路效果 【情感目标】培养小组的团队合作精神 教学重、难点 学习重点：逐帧动画制作过程 学习难点：人物走路 教具 评价表 采用教法 讨论法、观察法、举例法、演示法。 作业布置 制作一个卡通人物侧面走路和简单眨眼的动画 教学过程 环节 教师活动 学生活动 时间 第一环节（能力发展动员） 情节设计： 如果我们画了一双眼睛，想让它眨一眨，画了一双腿，想让它走路，以前所学知识是完成不了这个任务的，今天我们一起来学习逐帧动画走路效果。 进入情境，请求帮助可以拉近师生之间的距离并且激发学习兴趣，明确学习目标。 3分钟 第二环节（能力发展诊断） 教师提问： 1、今天所学内容主要用到关键帧、普通帧、空白关键帧哪一种？ 2、人物走路哪些地方在动？ 3、人物运动过程中手的摆动规律和走路有什么区别？ 在全班同学中随机点名几个同学来回答问题 8分钟 第三环节（能力发展训练） 第一步：提出任务 准备工作 1、网上查找人物走路效果图片或动画 2、动漫书刊 3、找人当演员演示 4、电视、视频中观察 学生行动： 把学生分成8个小组，要求每小组的同学作好准备。 10分钟 第二步：小组行动 1、各小组分别在电脑利用Flash软件分工合作，绘制一个卡通美女手提购物袋，其中上半身可为一体，脚的各关节分别分层独立绘制成元件，方便动作调整； 2、完成动作 分别在1、5、10、15、20帧处插入关键帧，并分别按走路规律调整左右大小腿及脚位置及旋转角度。如图： 学生行动： 组长总指挥，分工完成动画（1、手绘身体、脚、腿，颜色要合理；2、动作，五个关键帧动作一定按走路规律去调整关节） 25分钟 第三步:成果展示 测试制作好的人物走路效果给老师和其他小组欣赏（1、时间轴上帧的插入是否正确2、脚、腿关节调整是否合理有规律，3、整体动作是否协调） 学生行动： 由每小组推荐一名学生示范操作，同时作简单的讲解，8个组分别展示。 24分钟 第四步：及时评价 发放学生自评与小组评价表 学生行动 自评、小组评价，给每小组准备评价表的纸质文档，统计好分数，然后给全体同学们看哪组和成员合作得好。 5分钟 第四环节 (能力发展鉴定) 老师最后鉴定每小组的完成情况， 同学们听和看老师作最后的鉴定和语言总结。 10分钟 第五环节（能力发展反思） 引导学生总结收获：你们在这节课里有哪些收获呢？（如果时间允许） 1、同学说说本次课的收获。 2、小组内部讨论 4分钟 课后作业 制作一个卡通人物侧面走路加上简单眨眼动作 1分钟 自评与小组评价表 组号 姓名 学习态度 情感 合作 　 自评 小组评价 自评 小组评价 自评 小组评价 总评 1 左镇安 5 3 3 5 4 23 吕波平 4 3 3 3 3 20 卞中华 3 3 5 3 3 20 刁小祥 3 3 4 4 4 21 刘利 4 2 5 4 5 24 2 陈昌琳 4 3 5 4 5 25 吕秀莲 4 3 5 4 5 25 邓皓月 4 2 5 4 5 24 陈敏 4 4 3 5 4 25 郑玉凤 4 4 3 5 4 24 3 王娟娟 4 4 2 5 4 21 杨敏 5 5 3 4 5 26 熊麟丽 5 4 3 3 4 22 龚清露 5 5 3 4 5 25 周洪 5 6 3 4 3 25 彭静 4 5 4 5 4 26 4 付丹丹 5 3 3 4 1 19 符旭琳 5 4 3 4 5 26 舒元亮 5 4 4 4 4 26 漆文扬 5 4 5 4 3 26 舒适 5 5 4 5 4 28 5 吴成波 5 4 5 5 5 29 徐庆亮 5 5 4 4 5 28 施小梅 5 5 5 4 4 28 宋红敏 5 4 4 5 5 28 陈夕梅 4 3 3 4 4 22 6 甘廷红 4 4 3 3 4 22 王雨然 3 3 4 3 3 19 程玺 4 4 3 4 4 23 王吉 4 4 4 5 4 26 陈琳 5 5 4 4 4 26 刁乾利 5 5 4 5 4 27 7 赵杰 5