【创新设计】2015届高考生物总复习 基础知识 3-1-5 植物的激素调节 实验 聚焦植物激素相关实验设计 新人教版必修.docVIP

实验 聚焦植物激素相关实验设计 [要点突破] 1．探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 (1)实验原理：适宜浓度的生长素促进插条生根。在不同浓度的生长素溶液中，扦插枝条生根的情况不同。 (2)生长素类似物处理插条的方法：浸泡法和沾蘸法 (3)为避免设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费，实验之前需进行预实验。 (4)本实验的自变量是生长素类似物浓度，所以需要配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液。 (5)实验过程 (6)实验分析 由右图曲线可知，促进扦插枝条生根的最适浓度是A点对应的生长素浓度，在A点两侧，存在促进生根效果相同的两个不同生长素浓度。 思维激活 针对探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验，请判断下列(1)～(4)叙述的正误 (1)预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照(　　)。 (2)浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配制好的生长素类似物溶液中让其生根(　　)。 (3)该实验需要控制的无关变量有药液处理的时间、植物种类、枝条的老幼、温度、湿度等(　　)。 (4)实验的测量指标最好是枝条的生根数量(　　)。 答案　(1)√　(2)×　(3)√　(4)√ 2．验证生长素的横向运输发生在尖端 (1)实验操作 (2)实验现象：装置a中胚芽鞘直立生长；装置b和c中胚芽鞘弯向光源生长。 3.验证生长素的极性运输即只能从形态学上端向下端运