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歌唱的高位置共鸣  荆楚理工学院 艺术学院音乐系 王丽曼 歌唱的高位置共鸣  教学内容：头腔共鸣；发声练习；歌曲《渔家 姑娘在海边》 教学目的：正确的理解和挖掘歌唱的头腔共鸣；掌握歌曲《渔家姑娘在海边》的练习要点 教学重难点：理解和分析缺乏和缺少头腔共鸣的原因；歌曲《渔家姑娘在海边》的练习指导 教学时间： 45分钟 教学形式：一对一小课 教学过程： 一、导入新课： 人体的头腔共鸣在歌唱发声中相对于其他部位的共鸣来说，更具有扩大声音音量，调节和改善音色，使声音集中，充满弹性、爆破力和穿透力的作用和意义，因此，学习歌唱发声一定要发现、挖掘和使用好人体的头腔共鸣。 一般说来,头腔是最容易产生共鸣的腔体,所以练习产生共鸣的发声,获取头声是第一步,也是人体获取共鸣中级其重要的一步,确认缺乏头腔共鸣是因为发声器官肌肉紧张,那么,就应该进行一些发声器官放松的发声练习,让这些发声器官在发声时,习惯于保持在自然状态 发声练习一：元音统一练习 元音统一练习 mi ma mi  练习要点： 1、同打开喉咙（打哈欠的状态）的练习相结合。 2、每个母音都要清晰准确，从一个母音过渡到另一个母音时，保持喉头稳定，喉咽腔呈半打哈欠状，声音从喉、鼻、口整个咽腔通