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藝術與人文教學經驗分享 江春蓮 視覺藝術 一、水彩遊戲－取景－編製卡片 初次接觸水彩的小朋友，可透過各式水彩遊戲的方式來了解水彩的特性並提高其學習興趣。完成的作品還可進一步指導如何取景、剪貼，編製成另類的各式卡片。茲就教學內容簡述如下： （一）水彩遊戲方法 擠流法：將調好的顏料裝在塑膠袋內（打針筒亦可），在 底部以針扎出一個小孔，擠壓塑膠袋即可構成有 趣的連續性線條。 吹氣法：將顏料滴於畫紙上，以吸管向四方吹開，即可得 許多樹枝狀效果的圖案。 渲染法：(紙張濕潤後添加顏料，讓顏色自行遊走擴散而 呈現出霧狀朦朧漸層的效果。 (先塗上顏色，未乾前塗乾淨的水，顏色便會四處渲染。 以漿糊稀釋水彩顏料，充分攪拌後塗在畫紙上，用各種小 東西作出不同圖案，有意想不到的效果。 滴染法：以畫筆沾滿顏料，在畫紙上空揮動，而將顏料 滴灑在話紙上，造成大小不等的斑點。 噴點法：(用牙刷沾滿顏料，手指刮動牙刷毛以彈出顏 料，此法事先要用白紙遮住空白處。 (用指尖沾水彩往紙上彈，此種斑點較大。 自動法：(臉盆娤水，先洒油再滴墨汁，輕輕攪一下，再 用白紙往水面蓋下去，掀起後就有理想的流動 痕跡；根據現有畫面，像什麼畫什麼。 相印法：把紙折兩半，一邊塗顏料再折合起來即可騰印出 有趣的對稱圖案。 兒童在嚐試各種繪畫遊戲中能養成隨機應變