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浅谈如何提高高中生的演唱能力 南宁市三十三中 赵艳芳 【内容提要】：现在的高中生，已具有一定的模仿能力和鉴赏能力，迫切希望自己能掌握和了解科学的演唱方法，针对学生的这一要求，我在音乐课中加入了一些关于演唱方面的知识：首先，要让学生正确了解和认识各种演唱方法。第二，给学生介绍演唱的呼吸状态。第三，给学生介绍演唱的发声状态。第四，给学生介绍演唱的声音位置。第五，排练作品、欣赏作品。通过学习、体验、排练和欣赏，学生在演唱能力上有了一定的提高。 【关键词】：原生态唱法、民族唱法、美声唱法、通俗唱法、体验 在高中音乐课中，主要以音乐欣赏为主，即使有安排演唱欣赏作品，也只是泛泛而过，总让人感到不过瘾，特别是现在的高中生，已具有一定的模仿能力和鉴赏能力，迫切希望自己能掌握和了解科学的演唱方法，针对学生的这一要求，我在音乐课中加入了一些关于演唱方面的知识。 首先，要让学生正确了解和认识各种演唱方法。 中国目前有四种演唱方法：原生态唱法、民族唱法、美声唱法和通俗唱法。我分别从起源、发展、发音特点、代表人物及通过代表作品的欣赏来介绍这四种演唱方法。 （一）、原生态唱法。所谓原生态,顾名思义,就是我国各民族人民在生产活动实践中创造的,在民间广泛流传的“原汁原味”的民间歌唱音乐形式，是一种原始的未加工过的唱法。代表人物:刘三姐、阿宝、阿幼朵及各民族的民间歌手等。欣赏阿幼朵演唱的《苗岭飞歌》。 （二）、民