云南省昆明市西山区团结民族中学七年级生物下册 第四章 人体内物质的运输教案 新人教版.docVIP

人体内物质的运输 第一课时 课型：练习课 【教学目标】 知识与能力： （1）知识目标：巩固本节的新授内容?。 （2）能力目标：锻炼学生理论联系实际，解决日常生活中遇到的问题。 （3）血液循环途径 过程与方法： 教材安排先从人们对外界信息的感知入手，强调学生从已有生活经验出发，逐渐扩充知识面，同时强调知识与实际生活的联系，学以致用。 情感态度与价值观：关注血液循环与健康的关系。 【重点难点】 重点：“伴你学”80页28、32题。 难点：体循环和肺循环 【教具准备】 “伴你学” 【教学过程】 先复习课本。 2.学生独立完成“伴你学” 3.老师重点讲解，单独点拨。 4.小组讨论，互查。 5.当堂小测。 教学反思： “伴你学”选择题的7、14、15、17、18、19掌握的不好。简答题33掌握的不好，小组互相讨论弄明白。 【课题】人体内物质的运输 第二课时 课型：练习课 【教学目标】 知识与能力： （1）知识目标：巩固本节的新授内容?。 （2）能力目标：锻炼学生理论联系实际，解决日常生活中遇到的问题。 （3）血液循环途径 过程与方法： 教材安排先从人们对外界信息的感知入手，强调学生从已有生活经验出发，逐渐扩充知识面，同时强调知识与实际生活的联系，学以致用。 情感态度与价值观：关注血液循环与健康的关系。 【重点难点】 重点：“县卷”35页21、24、25题。 难点：体循环和肺循环 【教具准备】 “县卷” 【教学过程】 先复习课本。 2.学生独立完成“县卷” 3.老师重点讲解，单独点拨。 4.小组讨论，互查。 5.当堂小测。 教学反思： “县卷”选择题的5、7、9、13、掌握的不好。简答题23掌握的不好，小组互相讨论弄明白。 【课题】人体内物质的运输 第三课时 课型：练习课 【教学目标】 知识与能力： （1）知识目标：巩固本节的新授内容?。 （2）能力目标：锻炼学生理论联系实际，解决日常生活中遇到的问题。 （3）血液循环途径 过程与方法： 教材安排先从人们对外界信息的感知入手，强调学生从已有生活经验出发，逐渐扩充知识面，同时强调知识与实际生活的联系，学以致用。 情感态度与价值观：关注血液循环与健康的关系。 【重点难点】 重点：“县卷”39页21、22、24题。 难点：体循环和肺循环 【教具准备】 “县卷” 【教学过程】 先复习课本。 2.学生独立完成“县卷” 3.老师重点讲解，单独点拨。 4.小组讨论，互查。 5.当堂小测。 教学反思： “县卷”选择题的1、2、3、4、5、10、11、12掌握的不好。简答题24掌握的不好，小组互相讨论弄明白或教师重点讲解。 4