八年级生物上册 第五单元 第二章 第二节 动物的先天性行为和学习行为导学案1 （新版）新人教版.docVIP

第二节 先天性行为和学习行为 【学习目标】 2．说出某种动物行为的成因。 【课前预习】 1． A．鹰击长空 B．鱼翔浅底 C．群蜂飞舞 D．心脏跳动 2． A．大马哈鱼洄游 B．马戏团的小狗算算术 C．孔雀开屏 D．鸟类营巢孵卵 3． A．示踪法 B．实验法 C．观察法 D．分析法 【知识点一：】 1． A．老虎取食 B．孔雀开屏 C．猫头鹰的“脸盘”像猫脸 D．蛇冬眠 2． A．防御行为 B．繁殖行为 C．攻击行为 D．取食行为 3． A．蚂蚁搬家 B．鹦鹉学舌 C．惊弓之鸟 D．老马识途 4． ①是一种本能行为 ②是一种学习行为 ③是由环境因素决定的 ④是由遗传物质决定的． A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 5． A．生来就有 B．由生活经验和学习获得 C．有利于适应环境 D．与遗传因素无关 【知识点二：】 1． A．用摄像机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法 B．用望远镜观察鸟繁殖期的活动 C．动物园用闭路电视研究东北虎生育幼虎的过程 D．用声波干扰在水中活动的海豚，观察海豚对声波的反应 2． 组别 号别 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 实验组 1号 69 43 12 25 17 2号 87 49 58 46 41 3号 53 39 15 32 14 对照组 4号 92 32 38 13 19 5号 60 41 37 66 33 6号 63 19 13 30 12 A．实验说明小白鼠没有学习能力，在正确路口作标志，不能提高小白鼠走迷宫的能力 B．实验说明小白鼠没有学习能力，在正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力 C．实验说明小白鼠有学习能力，在正确路口作标志，不能提高小白鼠走迷宫的能力 D．实验说明小白鼠有学习能力，在正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力 3． A．这是探究小鼠的先天性行为 B．小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓 C．不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样 D．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记 4． A．观察 B．调查 C．实验 D．观察和实验相结合 5． ?次数 第一次? 第二次? 第三次? ?时间 2分37秒? 1分46秒? 54秒? A．小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多 B．在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少 C．小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强 D．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记 【课后训练】 A．孔雀开屏 B．老马识途 C．蜜蜂采蜜 D．小鸡长大 2．鸟类的生殖过程常伴随复杂的繁殖行为，下列鸟类行为属于繁殖行为的是（　　） A．金鸡报晓 B．雷鸟换羽 C．鹰击长空 D．丹顶鹤跳舞 3．“孔雀开屏”这种动物行为所具有的特点是（ ） ①动物生来就有的②由生活经验获得的③由动物生活环境因素决定 ④由动物体内的遗传物质决定 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 4．下列属于学习行为的是（ ） A．蜘蛛结网 B．大雁南飞 C．飞蛾扑火 D．鹦鹉学舌 5．某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为。动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次。分析数据可知，三