第十二章_磁现象(习题与答案).docVIP

新教材教学辅导丛书（初三上） 第十二章 磁现象 一、本章教学要求： 1.知道磁铁有吸铁性和指向性 2.知道磁极间的相互作用 3.知道磁体周围存在磁场，磁场具有方向性 4.知道地磁场 5.知道磁感线知道电流周围存在磁场 6.知道通电螺线管对外相当于一个磁体 7.会使用右手螺旋定则 8.知道电磁铁的工作原理 9.知道电磁继电器的构造和工作原理 10.知道磁悬浮列车的工作原理 11.知道磁场对电流的作用，知道左手定则 12.知道电动机的构造和工作原理 13.知道电动机工作过程中的能量转化情况 14.知道电磁感应现象 15.知道发电机的构造和工作原理 16.知道发电机工作过程中的能量转化情况 二、各节教学目标及练习 第一节 磁场 教学目标： 1.知道磁铁的吸铁性和指向性 2.知道磁极间的相互作用 3.知道磁体周围存在磁场，磁场具有方向性 4.知道磁感线，知道常见磁体的磁感线 5.知道地磁场 目标练习： A组： 1. 第一个清楚地、准确地论述磁偏角的科学家是（ ） （Ａ）哥伦布 （B）法拉第 （Ｃ）牛顿 （Ｄ）沈括 2. 如图所示，小磁针静止后的指向正确的是 （ ） 3. 对磁场的有关概念，正确的说法是 （　） A．磁感线是磁场中实际存在的曲线 B．磁感线是从磁体的南极出来回到磁体的北极 C．小磁针N极在磁场中某点所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反 D．磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用 4. 如图12-2所示，A、B为两个磁极，在AB产生的磁场中，放一小磁针，小磁针静止时的指向如图所示，下列判断正确的是 （ ） A. A端为磁体的N极，B端为磁体的N极 B. A端为磁体的S极，B端为磁体的S极 C. A端为磁体的N极，B端为磁体的S极 D. A端为磁体的S极，B端为磁体的N极 5. 下列说法正确的是 A. 物体具有吸引轻小物体的性质叫磁性 B. 磁体上磁性最强的部分叫磁极 C. 同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥 D. 使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫磁化 6. 用条形磁铁去靠近小磁针时，它们并没有接触，就有力的作用，这是因为磁体周围空间存在着_________ 。 7. 磁场的分布情况可以用 _________ 来形象的表示。小磁针在磁场中某点 ________ 极受力方向或小磁针静止时 _________ 极所指的方向，就是该点的磁场方向。 8. 如图12－3所示，根据条形磁铁的磁感线方向，在小磁针两端标出小磁针的N、S极。 9. 如图12－4所示，根据磁感线方向，标出磁体的N、S极。 B组： 1. 如图12－5所示，放在光滑水平面上的小车上固定一块磁铁，人用木杆吊着一块磁铁，始终保持两块磁铁之间有一定的间隙且不变。则小车的状态是 [????? ] ??? A.向左运动，越来越快???B.向右运动，越来越快 ??? C.匀速直线运动或静止???D.有时快有时慢的直线运动 2. 如图12－6所示，在光滑的水平面上，有甲、乙两辆同样的小车。甲车上放一个无刺性的条形铁块，乙车上放一块相同质量的条形磁铁，则下列说法正确的是 A. 甲车不动，乙车向甲车方向运动 B. 乙车不动，甲车向乙车方向运动 C. 甲、乙两车同时互相靠近运动 D. 甲、乙两车同时互相远离运动 3. 有一个条形磁铁，在两极处磁极符号模糊不清了，请你设计三个方法，辨别出该条形磁铁的N、S极。 第二节 通电螺线管的磁场 教学目标： 1. 知道通电导体周围存在磁场；知道电流的磁效应 2. 会利用小磁针探究通电螺线管的磁场方向和磁感线的分布情况 3. 会使用右手螺旋定则 目标练习： A组： 1. 在１００多年前，用图12－7所示的实验第一个发现电与磁联系的科学家是（ ） （A）托里拆利 （B）伽利略 （Ｃ）奥斯特 （Ｄ）法拉第 2. 在图12－8中，闭合开关Ｓ，磁体Ｎ极与通电线管Ｂ端相吸引，图中电源的正极在（ ） （Ａ） ａ端或ｂ端 （B）ａ端 （Ｃ）ｂ端 （Ｄ）无法判断 3. 通电螺线管的磁感线与 __________ 的磁感线相似，它两端的磁极性质跟 ___________ 有关，它们的关系可以用 _______________ 定则来判定。 4. 在探究通电螺线管的磁场过程中，给通电螺线管通以电流后，在螺线管周围放上小磁针，可以据此判断螺线管的 __________ ，在通电螺线管周围均匀地撒上一些铁屑，可以观察到，铁屑的排列情况与 _________ 相似。 5. 如图2－9所示，根据通电螺线管的电流方向，在图中标出螺线管的N，S极。 6. 如图12－10所