2016第章 概论水管.pptVIP

管理学基础 曾艳英 办公室：综304 E-mail:zyy@gdcp.cn 案例导入 海尔的腾飞（张瑞敏） 巨人的困境（史玉柱） 结论：管理的重要性与必然性 ㈠管理是共同劳动的产物 ㈡管理是极为重要经济资源 ㈢管理是一切组织与事业成功的关键要素 ㈣管理是管理专业大学生最基本的职业生存能力 总结：管理也是生产力 课程教学目标 培养基层管理岗位的综合管理技能与素质。 以培养基层管理岗位的综合管理技能为主线，建立“124”教学内容体系。 “124”是指“一条主线”、“两大基础”、“四大关键能力”。 以培养基层管理岗位综合管理技能为主线，使学生掌握两大基础（管理基础知识与先进理念），培养学生四大关键能力。按照基层管理者进行综合管理的需要，本课程要重点培养学生的四大关键能力，即计划与决策的能力、组织与人事的能力、领导与沟通的能力和控制与变革的能力。 学习目标 课程内容体系 教学与考核方法 ㈠ 教学方法 以调动学生的积极性为核心； 由以教师为中心转为以学生为中心。 以模拟实践教学为主线，建立多渠道、获取式大教学系统的教学方法体系。 ㈡ 考核方法 考核体系：建立以能力为核心的、开放式的全程化考核系统。 1、理解概念、注重能力 2、多元性与开放性答案 3