勐撒完小课教学改革教师过关考核办法.docVIP

勐撒完小课堂教学改革教师过关 考核办法 为切实加强我校，规范教学管理，健全激励、竞争机制，以促进教学质量的全面提高，，特制定本办法。 考核原则坚持民主、公正、客观性原则；坚持重实绩、讲实效原则；坚持定性、定量相结合原则。 勐撒完小课堂教学改革教师过关考核评分细则 考核指标 考核内容 评分标准 分值 自评分 民主评分 综合成绩 教学常规 资料 （30分） 认真备课，写好导学案。 要求每篇课文或数学每个章节都要有导学案。少一次扣1分，扣完为止。 10 课后养成撰写教学反思习惯。 每周至少2篇，少1篇扣1 分 10 做好听评课记录。 每学期不少于20篇，少1篇扣1 分 10 参与积极性 （15分） 积极参与磨课活动与听评课。 无故缺席1次扣1 分 5 按照课改计划安排表上好公开课。 敷衍应付扣3分，拒不授课不得分 5 积极参加课改理论学习，并按要求做好学习笔记与心得体会。 不按时按量按质上交每次扣2分 5 日常教学 （20分） 日常授课使用学校推广的教学模式，或移植应用其它符合新课标精神的模式，杜绝满堂灌。 根据教师日常授课视情况评分 10 授课班级要分学习小组，座位安排要以小组为单位，将小组合作探究手段引入课堂。 视情况评分，不分合作学习小组班级不得分 10 考核指标 考核内容 评分标准 分值 自评分 民主评分 综合成绩 课改成效 （35分） 公开课展示符合新课标精神，成效良好。 按课堂教学量化评分表成绩按比例得分 20 教学质量提高，学生学习成绩进步。 以10分为基准，所授科目平均分每提高1分加1分，每降低1分扣0.5 分 15 附加分 （20分） 论文 获县级以上奖励或在县级以上刊物发表加10分 10 教学竞赛 参加校级交流公开课每次加6分 参加乡级竞赛每次加8分 参加县级竞赛每次加10分 以上各项加满10分为止 10 合 计