牛顿运动定律的应用___连接体问题课程.pptVIP

牛顿运动定律的应用(三)------连接体问题 广东仲元中学 杨运广 一、连接体： 当两个或两个以上的物体之间通过轻绳、轻杆相连或直接接触一起运动时,这个物体组成的系统叫做连接体. 二.解决连接体问题的基本方法:整体法和隔离法 整体法 整体法是指当连接体（即系统内）各物体具有相同的加速度时，可以把连接体内所有物体组成的系统作为整体来考虑，分析其受力情况，利用牛顿第二定律对整体列方程求解的方法。 采用整体法可以避免对整体内部进行繁锁的分析，常常使问题解答更加简便、明了。 隔离法 隔离法是指当研究对象涉及多个物体组成的系统，要求连接体内物体间的相互作用力时，应把某个物体或几个物体从系统中隔离出来，分析其受力情况及运动情况，再利用牛顿第二定律对隔离出来的物体列式求解的方法。选择隔离对象的原则是：一要包含待求量，二是所选隔离对象和所列方程数尽可能少. 解决连接体问题时，经常要把整体法与隔离法结合起来使用.当连接体中各物体运动的加速度相同或要求合外力时，优先考虑“整体法”，当连接体中各物体运动的加速度不相同或要求物体之间的作用力时，优先考虑“隔离法”。 三.例题讨论及变式训练 例1.如图所示，质量都为m的两个物块并排放在光滑的水平面上，在F1、F2（ F1F2 ）推力的共同作用下一起向右做匀加速运动，求物块间的相互作用力为多大？ 解:设两物体一起运动的加速度为a,以两物体整体为研究对象,受力情况如图所示,由牛顿第二定律得: F1 – F2 = 2ma ∴a=(F1 – F2 )/2m 以左边的物体为研究对象,受力情况如下图所示,由牛顿第二定律得: F1 – F3 = ma ∴F3 = F1 – ma = (F1 + F2 )/2 解：选人和吊台组成的系统为研究对象，受力如右图所示，F为绳的拉力,由牛顿第二定律有： 2F - ( m + M )g = (M + m )a 则拉力大小为： 2.如图所示，a、b两个物体，ma=2mb，用轻质细杆连接后放在倾角为θ的光滑固定斜面上，在下滑的过程中（ ） A、它们的加速度agsinθ B、它们的加速度a＜gsinθ C、细杆的作用力为零 D、细杆的作用力为magsinθ 解：ma 和m b整体受力情况如图所示 连接体中的外力和内力的比例关系 例3.如图所示，两物块质量为M和m，用轻绳连接后放在倾角为θ的固定斜面上，物块和斜面的动摩擦因数为μ，用沿斜面向上的恒力F 拉物块M 运动，求中间绳子的张力. 结论 1. 如图所示，质量分别为m1、m2的两个物块，中间用轻质细绳相连，在F拉力的作用下一起向上做匀加速运动，求中间细绳的拉力为 ？ 解:水平力拉B时,A、B恰能一起以加速度a作匀加速运动,说明此时A受的摩擦力为最大静摩擦力.由牛顿第二定律得: fmax=mAa ……① 当水平力拉A且AB一起加速运动时,水平拉力最大时,AB间的摩擦力也为最大静摩擦力,对AB整体由牛顿第二定律得: Fmax=(mA+mB)a2 ……② 对B由牛顿第二定律得: fmax=mBa2 ……③ 由①②③式联立解得： Fmax=(mA+mB)mAa/mB 所以，当拉力F≤ (mA+mB)mAa/mB 时，A不会从B上滑下来。 1.A、B两物体的质量分别为mA=2kg，mB=3kg，它们之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力均为fm=12N，将它们叠放在光滑水平面上，如图所示，在物体A上施加一水平拉力F＝15N，则A、B的加速度各为多大？ 课堂小结 1.解决连接体问题时,先整体分析列方程,再隔离一个物体分析列方程,然后联立解出待求量. 2.内力和整体的牵引力的关系式 与斜面θ无关,与μ无关. 3.对于连接体中临界问题,要分析物体可能所处的临界状态,求出对应的临界值,再将题设条件和临界值进行比较，结合相应的物理规律解决问题。. 7.如图所示，质量为M的木板上放着一个质量为m的木块，木块与木板间的动摩擦因数为 μ1，木板与水平地面间的动摩擦因数为 μ2，，加在木板上的力F为多大时，才能将木板从木块下抽出？ 8.两个重叠在一起的滑块，置于固定的、倾角为θ的斜面上，如图所示，滑块A、B的质量分别为m1、m2，A与斜面间的动摩擦因数为μ1，B与A之间的动摩擦因数为μ2，已知两滑块一起从静止开始以相同的加速度从斜面滑下，滑块B受到的摩擦力为（ ）. A.等于零 B.大小等于μ1m2gcosθ C.大小等于μ2m2gcosθ