“七年级下第六单元 第一课时”教学设计.docVIP

“七年级下册第六单元 第一课时”教案 翠峦第三中学 董秀霞 Unit6?It’s?raining Period 1 section A 1a—1c 一、教学目标 调动学生学英语和说英语的兴趣和积极性。 使学生了解与天气状况有关的词汇。 学习本课的知识点。 二、教学重点 词汇：rain，windy，cloudy，sunny，weather，Moscow，Boston 句型：—How’s? the weather？ —?It’s sunny. 三、教学难点 让学生运用所学语言项目“—How’s? the weather？ —?It’s sunny.”等内容与其他人交流有关天气的信息。 四、教学思路第六单元的主题是“”，都是学生比较熟悉。在教学时老师能够使用进行教学，增强学生的学习兴趣和学习效果。在传授新知识时，为了为学生创设真实的，贴近生活的情境，充分利用多媒体和真实场景的设计，使学生切实理解现在进行时的用法这样不但激发了学生学习的热情，也达到了练习重点句型的目的。教学内容本单元的中心话题是谈论天气。整个单元的内容围绕天气展开听、说、读、写的活动。通过学习，使学生掌握描述天气的基本词汇及对天气的提问，学会准确地表达自己对某种天气的喜好并说明 原因，学会做天气预报，学会叙述在不同的天气背景下做什么。通过以上活动，使学生能够在实践中体会到学习英语的乐趣，更积极地运用目标语言，