吉林大学组合数学内部第一章2014概念.ppt

组合数学 关于教材 内部试用版本 地点：计算机大楼 A413 价格：每本20元 组织：请各班班长带着本班的教材费前来领取 参考书： 机械工业出版社：组合数学，布鲁迪 (Brualdi R.A.) (作者), 冯舜玺 (译者) 清华大学出版社：组合数学，卢开澄等 引言 组合数学(简称组合学)是数学的一个分支, 它起源于古代的娱乐和休闲游戏. 后来这些问题逐渐与数论、概率统计、拓扑学、线性规划等学科的问题交织在一起，逐渐形成一种理论. 计算机出现以后，由于离散对象的处理是计算机科学的核心，研究离散对象的组合数学得到迅猛发展. 怎样学好组合数学 主要方法：数学归纳法、反证法、计数时的合理分类、组合模型的转换、组合分析. 要学好组合数学并非易事，既需要一定的数学修养，也要进行相当的训练. 主要内容 基本介绍 鸽巢原理和Ramsey定理（存在性问题） 基本计数方法 容斥原理 生成函数 递推关系 Pólya定理 组合数学的应用 地图着色问题：对世界地图着色，每一个国家使用一种颜色.如果要求相邻国家的颜色相异，是否总共只需四种颜色？这是图论问题. 船夫过河问题：船夫要把一匹狼、一只羊和一棵白菜运过河. 只要船夫不在场，羊就会吃白菜、狼就会吃羊.船夫的船每次只能运送一种东西.怎样把所有东西都运过河？这是线性规划问题. 中国邮差问题：由中国组合数学家管梅谷教授提出.邮递员从邮局出发送信，要求对辖区内每条街，都至少通过一次，再回邮局.怎样行走走过的路程最短？ 著名的组合数学家 Thomas Tutte 从德军的两条情报密码出发，用组合数学的方法,重建了敌人的密码机，确定了德军密码的内部结构，从而获得了极为重要的情报. ③构造性问题: 当所要求的模式存在，而且进行了计数和分类，有时我们更希望程序化的方法把相应的模式枚举或构造出来. ④优化问题: 在给定的优化条件下从所有的安排方案中找出最优的安排方案. §1.1 幻方问题 公元前23世纪大禹治水时，在洛水中，浮现出一只大乌龟，甲上背有9种花点的图案，正巧是1—9这9个数，其横的3行、纵的3列以及两对角线上各自的数字之和都为15. 幻方的问题: ①存在性问题 对任意的正整数n，n阶幻方是否存在？ ②组合计数问题 如果存在，那么应该有多少个不同的 n阶幻方？ ③构造问题 奇数阶幻方：连续摆放法 双偶数(4k)阶幻方：对称法 单偶数(4k+2)阶幻方：斯特雷奇法（1918） 正交拉丁方 例 36军官问题(Euler) 有36名军官来自6个不同的军团，共有6种不同的军衔，他们能否排成一个6?6的方阵，使得每行每列恰有各种军衔，并且每行和每列上的不同军衔的6名军官还分别来自不同的军团？ 解： (i :军衔, j :军团), i, j?[1,6]. (1,1) (1,2) (1,3) …(1,6) (2,1) (2,2) … (2,6) …. (6,1) (6,2) … (6,6) 正交拉丁方： 设A=(aij)n×n, B=(bij)n×n是两个n×n拉丁方，令 C=((aij, bij))n×n, 若C的n2对数组互不相同, 则称A与B正交. 主讲教师：冯子玹 计 数 * 组合数学的主要问题 将一些物体安排成满足一定规则的模式或形态. ①存在性问题: 满足一定条件的安排的存在性. 如果某种安排不一定总存在，我们就需要研究存在的条件. ②计数和分类问题:如果所要求的安排存在，则可能有多种不同的安排. 需要计数不同的方案数，并对它们进行分类. 第一章 引言 将一些物体安排成满足一定规则的模式或形态. ①存在性问题 ②计数和分类问题 ③构造性问题 ④优化问题 §1.1 幻方问题 §1.2 拉丁方问题 §1.3 涂色问题 幻方：一个n阶幻方是由整数1，2，3…，n2按下述方式组成的n×n方阵：该方阵每行上的整数的和、每列上的整数的和以及两条对角线中每条对角线上的整数的和都等于同一个数. 幻和S：每一行（或列或对角线）数字的和. * 幻方的存在性问题 例1.1 证明不存在2阶幻方. a4 a3 a2 a1 根据幻方的定义，它的幻和是5，于是a1+ a2= a1+ a3=5，可得a2= a3，因为a1，a2，a3， a4必定彼此不同，矛盾. 证明：反证法. 假定存在2阶幻方： * 幻方的构造性问题 ①奇数阶幻方的构造：连续摆放法. 将1放在(n+1)/2列第1行的方格中； 按照副对角线方向（即行号减1，列号