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教师入党思想汇报学习张丽莉同志的事迹 上游小学开展学习最美教师张丽莉同志先进事迹活动总结 为了弘扬张丽莉同志的英雄事迹，我校根据市教育局文件的要求，认真组织教师学习张丽莉同志的先进事迹，进一步提升全校广大教师的师德修养，努力营造学习先进、争当先进的良好风尚。各项活动扎实开展 ，取得了显著效果。现将活动开展情况总结如下： 一、高度重视，成立领导小组，制定学习方案。 学校成立了以校长为组长、副校长为副组长、班主任为成员的学习宣传组织。结合学校和教师实际，对这次学习活动进行了整体的日程安排，要求学习中做到：安排学习有时间、有材料、有图片，教师学习有笔记、有感受、有反思、有收获。学校决定，把学习张丽莉老师的先进事迹作为学校师德建设的一件大事。要以这次学习活动为契机，将学习“张丽莉同志先进事迹”与加强学校师德建设工作相结合，与提高教师思想政治业务素质、加强教师队伍建设和建设文明校园、争做文明师生活动结合起来，促进学校的发展，营造一个良好的校园文化氛围。 二、精心组织，深入学习，营造浓厚学习氛围 1、认真学习师教育局教发文件，领会文件精神，认真组织教师积极向张丽莉同志学习。 2、通过学校宣传栏、校园广播等广泛宣传张丽莉同志的先进事迹，让广大教职工多渠道、多角度了解张丽莉同志的英雄事迹。 3、组织教职工开展学习讨论，明确这次活动的目的、意义。 4、深入学习，采取利用学校政治、业务学习和专题学习时间等 进行集中学习，认真学习了张丽莉老师先进事迹，并要求教师结合自 身的情况做一次彻底的反思，以此来时刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教学行为。 5、召开全体教职工座谈会，统一思想，统一认识、统一行动。 、全校教职工每人写一篇学习体会。以学习张丽莉同志先进事迹为契机，以爱岗敬业、弘扬高尚师德为主题，在全校集中开展学习先进、争当先进的教育活动，推动我校师德师风建设，提升校园文化建设的层次和水平。 三、开展学英雄、找差距、争先进活动。 学习张丽莉关怀学生，资助贫困生，认真工作，勇救学生等先进事迹，比照张丽莉同志爱生如子，无私奉献，爱岗敬业的高尚情操，深入查找自身存在的主要差距和问题，开展批评与自我批评。在全体教职工中深入开展师德师风建设活动，坚持每月不定时督查教师师德师风，及时登记发现的情况，每月把教师师德师风考核结果纳入到学校绩效考核中，实行师德一票否决制。凡是师德考核不达标或有违教师职业道德行为的，取消本年度评优、评先、奖励、晋级的资格。 四、活动取得的成绩。 1、全体教师通过深入学习，从思想深处认识了师德建设的重大意义，切实加强了师德建设的自觉性，提高了我校教师队伍的整体素质。 2、通过张丽莉同志的先进事迹的学习，学校全体教师增强了服务人民群众的意识，提高了自身素质。决心以良好的师德，高尚的情 操引导学生全面发展，努力争做让人民满意的教师、办人民满意的教育。 3、通过学习，全体教师自觉地转变教育观念，把关爱每一个学生的发展作为工作的重心，在工作中牢固树立爱岗、敬业、爱生、奉献的精神。 总之，通过此次学习活动，我校教师将发扬张丽莉教师的高尚师德，在今后的工作中做到：爱岗敬业、教书育人，为人师表、奉公守法。努力形成让学生家长满意、领导放心、社会认可的良好教风。 塔水处上游小学 2012.3 学习张丽莉同志先进事迹心得体会 最近一段时间，张丽莉这个名字，在各类媒体上频频出现，每一次在电视前、在网络上看到关于她的报道时，内心的激动无法抑制，深深被她的行为感动。她就是令我们引以为豪的最美教师。 她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模。是我们广大教师学习的光辉榜样。 一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚品质 张丽莉的瞬间抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她最美心灵和人性大爱。是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然而然之举。作为我们人民教师就要热爱教育事业，关心困难学生，以良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心的投入教育教学之中，做一名优秀的教师，有爱心的教师，品质高尚的教师。 二、学习她爱岗敬业、教书育人的良好职业精神。 张丽莉同志参加工作以来，用她全部的热情和勤奋铺设了无悔的从教之路。通过学习使我深深体会到我们每位教师