學校生活(低小).docVIP

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  • 2016-12-03 发布于天津
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學校生活(低小)

生活事件教案 清潔校園、師生樂園 示例概要對象學習目標價值觀/ 態度教學形式德育及公民教育課教材 教學時間 教學流程教學步驟 (時間)學習重點 活動一︰「垃圾黑點逐個捉」(35分鐘) 教師事前將校內或學校附近各垃圾黑點的實況拍攝下來,於課堂上向學生展示,並透過下列問題引導學生找出垃圾黑點形成的原因及解決方法。 (a)圖片展示是校園或校外哪一角? (b)通常這情景在甚麼時候出現?為甚麼? (c)在這樣的環境下讀書,對健康、情緒及學習有甚麼影響? (d)校園/校外的清潔應由誰人負責?(工友?同學?糾察隊?領袖生?清潔工人?) (e)試建議三個解決方法。 活動:— 合作、盡責和自律,以減輕工友的工作。 讓學生了解學校內外環境的實況及找出問題的原因。如時間配合,班主任可以小組形式帶領學生到實地如洗手間、小食部視察,以使學生對問題的嚴重性有更深的印象。 讓學生了解工友每日清潔學校的工作,從而了解他們的辛勞,並透過訪問讓工友說出他們的心聲 — 學生的合作,對保持學校清潔是十分重要的。 透過角色扮演,讓學生明白工友工 作的辛勞,從而培養欣賞工友的工 作和尊重他們的態度。另外,教 師亦可指出學生如能採取正面態 度 — 合作、盡責和自律,其實也有 助減輕工友的工作。 在活動後的討論部分是最重要的,教師應引導學生探討自己在保持學校清潔的責任以

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