综合性学习：我喜欢的石头详解.ppt

我喜欢的石头 ●要仔细观察，写出石头的特点。 （形状、质地、颜色、轻重、用途、形成、光泽） ●观察要有顺序 按方位顺序：从上到下、从左到右、先整体后部分。 ●紧扣题目关键词“喜欢”，见“石”生情。 习作金钥匙 习作提纲 我喜欢的石头 1、点明最喜欢的石头。 2、石头的来历（外形）。 3、 画石头（想象、提问）。 4、照应开头，石头带来的快乐。 语句练习 它沉默着，那么安静，是不是回忆着来时的旅程？ （这句话先观察石头，然后展开想象，提出问题。） 你也说几句看看。 你在你的习作中也能写出这样的语句。 请同学们再来看一段文字 我独自面对这些石头，心里问：石头啊！你为什么那么光滑圆润？是不是因为大海母亲的手一遍一遍的把你抚摸成这样呢？石头啊！你的花纹为什么这么多种多样？有的象彩虹，弯弯的滑过石头上那青色的天际，顿时天空变得绚丽多彩！有的象星云，在青黑色的宇宙中盘旋着，跳跃着，好像是欢庆一个重大节日的焰火。 请你把表示想象的句子读出来。 问：作者是抓住什么进行想象的？想象到什么？ 师：看来，抓住特点展开想象才能把这些石头写具体、写生动。 这块彩石由两层不同的石质构成，下层呈土黄色，平淡无奇；上层是乳白色，表面点缀着无数片细细的“白金”，在阳光的照耀下闪闪发亮。 语句练习 我喜欢的石头是_______，它__________。 如：我喜欢的石头是水晶石，它通体透明，有一个乒乓球那么大，样子像一朵盛开的鲜花。 你也说几句试试。 我可以这样开头： 1、 我喜欢来自深山的乌金石，它乌黑发亮，闪闪生辉；我喜欢来自云南的孔雀石，它色彩斑斓，条纹清晰；我喜欢来自南京的雨花石，它五光十色，千姿百态；我更喜欢来自江河的鹅卵石，它光滑圆润、坦坦荡荡。 2、我的房间里收藏着许许多多的宝贝，有------，有-------，还有------，但我最喜欢的是-------它给我带来了无穷的快乐。 我可以这样结尾： 1、我常常把这块鹅卵石捧在手心里，深情地凝望着，陷入了沉思：这块小小石头，用自己坚实的身躯担负起千千万万座高楼大厦；它用自己瑰丽的色彩装饰着美丽的大千世界；它用自己的坚韧给我们铺起宽阔平坦的道路。我喜欢石头，更欣赏它的品格。 2、闲暇时，我喜欢和我的“宝贝”一起嬉戏，一起窃窃私语-----它成了我形影不离的朋友，它伴随着我度过了无数快乐的时光。 写具体、写生动 这些可心的石头奇形怪状、艳丽多彩。我最喜欢水晶石和雨花石。水晶石通体透明，有一个乒乓球那么大，样子像一朵盛开的鲜花！雨花石有各种各样的颜色，有的上面还有不一样的斑点，样子就像一个光滑的蛋！ 请你们找出文中具体描写石头特点的句子，读出来。 问：作者把XX石头与什么作比较？ 在那不起眼的地方或马路上、小河里藏着各种各样的石头，只要你留心观察就能发现了。今天，我们班上举行了一个石头展览会，同学们都带上了自己心爱的石头。 　　展览会开始了，大家都争相观看别人的石头。这些可心的石头奇形怪状、艳丽多彩，使得整个教室都沸腾起来！我最喜欢水晶石和雨花石。水晶石通体透明，有一个乒乓球那么大，样子像一朵盛开的鲜花！雨花石有各种各样的颜色，有的上面还有不一样的斑点，样子就像一个光滑的蛋！最有趣的是礁石和冰块石，礁石全身纯白，有一个瓶子一样大，样子像一座小小的宝塔。冰块石则是透明的，像一快大大的冰块。 　　这个石头展览会让大开眼界，增长了很多知识。 范文: 我喜欢的石头 我轻轻地捡起一枚形状奇特的青石，放在手里感觉凉凉的，只见它的上面有一条条清晰的纹路，纵横交错，就像祖国一条条壮美的河流在上面奔涌，还有星星点点的淡黄色斑点均匀的散布在石头上面，就像夜空中闪烁的小星星。最让我感到啧啧称奇的是石头下部的侧面：随着线条的起伏，一个栩栩如生的人脸侧面完美的显露出来，深凹的眼睛，小巧的嘴巴，抿紧的下巴，不得不让人感叹大自然的妙手杰作。我把这块石头小心翼翼地捧在手心里，给它取了个生动的名字----脸谱。 我喜欢的石头 记得有一次，妈妈带我去旅游。我在海滩上捡了一块石头。 它的形状像鸡蛋，它的颜色白白的，白白的脸蛋上有一个一个小小的圆点，最引人注目的是在石头的中间有一个小凹处，远看去像一个小嘴巴。非常有趣。 有一次，我拿着这块石头去跟表姐玩。我们玩啊，玩啊，忽然，我发现表姐的鱼缸里只有小鱼，没有石头，我就把那块石头放在鱼缸里，鱼儿以为我给食物它吃，就追着那块石头吃。谁知道鱼儿的嘴巴一碰石头，就往回游，我好笑地跳起来，我站在鱼缸边看着这块石头，它圆圆的，好像鱼妈妈生了一个蛋一样。“石头”它带着我无穷的乐趣。 我喜欢的石头。不但给我课余生活带来快乐，而且成了我