2016思想品德第二课我与我们第一课时课件教科七级下.pptVIP

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2016思想品德第二课我与我们第一课时课件教科七级下

集体的含义、特征与层次各是什么? 集体的含义: 集体的特征: 辨别以下这些团体是否属于集体: 学校足球队、少先队、书法兴趣小组、一个组织严密的赌博团伙、电影院的观众、公园里跳舞的老年人、学校、共青团组织、各个班级 集体是有层次的,有大集体、小集体之分。 * * * 第二课 我与我们 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 请学生阅读P7的材料,思考:这个材料说明了什么? 你有哪些感悟? 我们每个人与班级、学校的关系,就像一滴水与大海的关系。每个人都离不开班级和学校集体,只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。 个人与集体相互依存 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一滴水只有放进大海,才能永不干涸。 ——雷 锋 集体与个体 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 个体与集体是相互依存的。 一方面,个人生活在一定的集体中,离不开集体。 另一方面,集体是由个人组成的。 个体与集体的关系怎样呢? 你掌握了吗? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 是许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。 p8 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. *只关心自己的学习,很少  有人愿意参加集体活动; *上课时有人讲话,影响老师教学; *卫生打扫马虎,教室脏乱; ……… 某校七年级3班,许多同学: 这个班级的学生会受到什么影响?(学习、交往、发展等) 如何改变班级的这种状况? 分析p10的体验 从这些事例中可以发现个体利益与集体利益有什么关系? 风气不好的班级对个体学习、生活带来消极影响。 大家共同努力! Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一般情况下,个人利益与集体利益在根本上是一致的。但有时候个人利益与集体利益也会发生矛盾。 当个人利益与集体利益发生矛盾时,坚持以集体利益为重,并愿意放弃或者牺牲一些个人利益,这就是集体主义。 集体利益与个人利益的关系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 以集体利益为重 反对个人主义 反对小团体主义 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、反对个人主义: 分析:P11“梦五”的教训 (1)将个人利益凌驾于集体利益之上,过分强调个人的利益,不顾他人和集体的利益,是个人主义的表现。 (2)个人主义伤害的不仅是集体和他人,最终也必然伤害到自己。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、反对小团体主义: (1)小团体主义就是扩大了的个人主义。 (2)其实质就是将局部的利益凌驾与集体利益之上。 。 (3)其特点是当小

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