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----班主任如何做好本职工作 一、 班风建设是“中心”　　 1、这是班级管理的关键。 2、抓好班容班貌建设、班风学风建设、班级规章制度建设、班干部队伍建设 二、巡视观察要“细心 ” 1、这是抓好班风建设的前提 。 2、深入学生生活、细心观察、获得感性的材料、科学的思维加工、形成对问题的深刻认识、作出合乎实际的对策措施、制定出合乎教育规律的班级规章制度 。 三、 队伍建设是“核心” 。 1、这是抓好班风建设的组织保证。 2、把好“三关”：考察选拔关、教育培养关和使用监督关。 四、日常管理需“恒心 ” 1、这是抓好班风建设的时间保证 。 2、日常的德育管理要持之以恒，决不可指望一蹴而就 。 五、批评表扬讲“公心” 六、 对待学生有“爱心” 1、这是抓好班风建设的情感投资 。 2、爱是一种双向的情感交流，只有老师首先关爱每个学生，学生才会爱戴老师 。 3、没有一种爱生的思想感情，就不会有强烈的责任感，也不会产生强烈的事业心。 七、喜怒哀乐要“关心” 1、这是抓好班风建设的最佳机遇 。也是加强对学生进行心理疏导的客观要求 2、要关心学生的健康成长，不仅在生活上要加以关心，更要从心理上体贴关怀，发现问题及时疏导，使学生的心理问题消灭在萌芽状态。 八、 个别谈话要“交心” 1、这是抓好班风学风的一门艺术。也是赢得学生信任的主要方法。 2、只有老师善于“交心”才能最终赢得同学的“心”；只有赢得同学的“心”，才能真正赢得同学的信任。 九、 转化工作要“耐心” 1、这是抓好班风建设的金钥匙。 2、做玩劣学生的思想转化工作要循循善诱，以理服人，以情感人，以避免师生矛盾激化，产生逆反心理。 3、不要怕出现反复，要有打“持久战”的心理准备。 十、言行服饰要“舒心” 1、这是抓好班风建设的人格力量 。 2、要做到说话文明，有素养 ；穿着朴素大方；仪表端庄，朴实无华 。 文明赢得尊重 “十心”归“一心” 责任心 名师推荐 * * 高一级部班主任经验交流会 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 做一个优秀的班主任是一个目标， 是一种追求，是一种激励， 是一种实践，是一个方向。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 由于班主任所面对的教育对象千差万别，所面临的教育情境千姿百态、所面向的教育内容千变万化，因而班主任是特殊形式的艺术家。他必须根据具体的教育对象、教育情境和教育内容因人而宜、因地而宜、因时而宜，创造出适宜的教育方法。班主任在教育中没有现成的模式可以套用，没有一成不变的方法可以照搬，它需要每一位班主任用自己的聪明才智去工作。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 做一个有“十心”的班主任 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. E