七年级英语册lesson2教学设计.docVIP

课题 Lesson 2 : Meet You in Beijing 时间 3.4 班级 七年级 教师 李卓 科目 英语 课时 1 课型 New 一、教材内容分析： 本单元的中心内容围绕“trip”话题编排，贴近生活，能够激发学生的学习兴趣。本课以邮件的形式呈现，Jenny、Danny 和李明将要在北京见面，并将开始一段愉快的中国之旅。旅行计划所去到的地方都是学生们熟悉的，容易激发学生的兴趣和向往，能够热烈的进行讨论。 二、教学重、难点： 重点 1）掌握重点单词、短语及句型 2）掌握并能运用一般将来时 难点 1）距离和数字的表达 2）一般将来时的运用 三、教学目标（知识，技能，过程方法，情感态度、价值观）： 1、知识与技能：1) 掌握重点词汇：exciting、along、kilometre、leave、arrive etc. 重点句型：How exciting！ How far is it from... to…? 2) 能提问并回答距离 3) 能够运用一般将来时 2、过程与方法：通过教学视频让学生学习，小组合作，学生自主探究学习 3．情感态度与价值观： 1）让学生更多的了解中国的文化。 2）激发学生学习英语的兴趣，增强学生敢于开口说英语的信心。 3）通过师友互助合作，增强学生的合作竞争意识。 四、学情分析： 七年级的学生，由于年龄小，又加上生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛等特别感兴趣。针对学生现状，在课堂上尽量以鼓励表扬为主，注重培养学习英语的兴趣，营造学英语的氛围，鼓励学生开口说英语，特别是给差生创造机会，让他们尝试成功的喜悦。 2