- 2
- 0
- 约3.31万字
- 约 4页
- 2016-12-03 发布于河南
- 举报
【创新设计】2013-2014高中地理 1.2 剖析自然灾害5分钟小练习 鲁教版选修
【创新设计】2013-2014高中地理,,,,,,,,1.2,,,,,,,,剖析自然灾害5分钟小练习,,,,,,,,鲁教版选修5
选择题
1.下列反映自然灾害社会属性的是
( )
A.2012年3月29日,今年第1号热带风暴“帕卡”形成于南海南部后逐渐加强为台风
B.2012年4月13日,山西襄垣县发生煤矿透水事故
C.近年来黄土高原和东南丘陵的水土流失
D.2011年2月新西兰发生的6.3级地震,造成重大的人员伤亡和财产损失
解析 自然灾害的社会属性是指造成人类生命财产和生存条件的损害;A项只是说明台风形成,还未给人类造成损失;B项不是自然灾害;C项没有提及对人类造成的损失。
答案 D
华西都市报2011年6月9日电 3日以来,安徽宿州等15市63县、区发生的风雹灾害,目前已造成20人死亡,482万人口受灾。河南因风雹灾害死亡22人。6日,湖北局部地区出现了雷雨、大风和冰雹天气,造成62.45万人受灾。7日白天至夜间,贵州中部以北、以东地区出现强降雨天气,引发山体滑坡,4人死亡。据此完成2~3题。
2.上述材料体现了自然灾害最基本的特点是
( )
A.对人类具有危害性,,,,,,,,,,,,,,,, B.联系和分异的双重性
C.自然和社会的双重性,,,,,,,,,,,,,,,, D.突变和渐变双重性
3.强降雨能够引发山体滑坡,说明自然灾害具有( )
A.空间分布的规律性
您可能关注的文档
- 2013年九年级语文上册 第二单元《致女儿的信》习题精选 新人教.doc
- 2013年九年级语文上册 第六单元《陈涉世家》阅读训练 新人教.doc
- 2013年九年级语文上册 第六单元《唐雎不辱使命》综合能力测试题 新人教.doc
- 2013年九年级语文上册 第六单元《唐雎不辱使命》基础训练 新人教.doc
- 2013年九年级语文上册 第二单元《给女儿的信》教学设计和课堂实录 新人教.doc
- 2013年九年级语文上册 第六单元《唐雎不辱使命》阅读训练 新人教.doc
- 2013年高三语文 12月优秀作文素材 人生与生.doc
- 2013年高三语文 12月优秀作文素材 人和狗的友.doc
- 2013年高三语文 12月优秀作文素材 修.doc
- 2013年高三语文 12月优秀作文素材 幸福 是让你幸.doc
- 【创新方案】(浙江专版)2014届高考数学一轮复习 参数方程限时集训 .doc
- 【创新设计】2013届高考数学 高考真题(一)新人教版A选修4-.doc
- 【备战2014】高中化学 分类突破赢高考.doc
- 【备战2014】高中化学 分类突破赢高考8.doc
- 【备课参考】2013-2014学年八年级英语下册 8B Unit4 A good read welcome to the unit 导学案(无答案)(新版)牛津.doc
- 【备课参考】2013-2014学年八年级英语下册 8B unit4 A good read(reading 1)导学案(无答案)(新版)牛津.doc
- 【备课参考】2014年八年级英语下册 Unit1 what's the matter(第2课时)导学案(无答案)(新版)人教新目标.doc
- 【备课参考】2014年八年级英语下册 Unit1 what's the matter(第1课时)导学案(无答案)(新版)人教新目标.doc
- 【备课参考】2013-2014学年八年级英语下册 8B unit4 A good read(reading 2)导学案(无答案)(新版)牛津.doc
- 【备课参考】2014年八年级英语下册 Unit1 what's the matter(第4课时)导学案(无答案)(新版)人教新目标.doc
最近下载
- 重度哮喘诊断与处理中国专家共识(2024)解读.pptx VIP
- GB 50300-2013建筑工程施工质量验收统一标准.pdf VIP
- 中国计量大学《电子线路CAD》2021-2022学年第一学期期末试卷.doc VIP
- 中国计量大学《电子线路CAD》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc VIP
- 飞机系统与附件 刹车系统 B737-800起落架刹车系统.ppt VIP
- 塑料压延成型设备.PPT VIP
- 飞机系统与附件 主起落架结构和舱门 b737-800起落架第一讲.ppt VIP
- 飞机系统与附件 前起落架收放、主起落架收放 b737-800空地系统、位置警告.pptx VIP
- 飞机系统与附件 前起落架收放、主起落架收放 b737-800起落架收放.ppt VIP
- 光伏电站运行规程.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)