【备课参考】2014年八年级英语下册 Unit2 I’ll help to clean up the city parks（第5课时）导学案（无答案）（新版）人教新目标.docVIP

Unit2,,,,,,,,I’ll,,,,,,,,help,,,,,,,,to,,,,,,,,clean,,,,,,,,up,,,,,,,,the,,,,,,,,city,,,,,,,,parks ,,,,,,,,,,,,,,,,Topic Unit2,,,,,,,,I’ll,,,,,,,,help,,,,,,,,to,,,,,,,,clean,,,,,,,,up,,,,,,,,the,,,,,,,,city,,,,,,,,parks.,,,,,,,,Section,,,,,,,,B,,,,,,,,3a— ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,如何写提示性短文 本单元谈论的话题是提供帮助。话题的命题形式灵活多样，主要的形式是提示性作文，如语言提示和看图作文。通常采用记叙文、日记、通知、书信等作文形式，写作时要注意问题，有效的把提示性文字表达出来。 如3b,（1）看好左边要求写出的内容，右边的提示性语言。 （2）理清文章思路，抓住要点（先写什么，再写什么）。 （3）如何组织语言写作（使用提示性句型） （4