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- 2016-12-03 发布于河南
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五年级科学上册《雨水对土地的侵蚀》参考教案 教科
雨水对土地的侵蚀
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,教学目标
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,科学概念:
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1.雨水和径流会把地表的泥土带走,使土地受到侵蚀。
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2.侵蚀使地表的地形地貌发生改变。
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,过程与方法:
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1.通过模拟实验来探究雨水对土地的侵蚀。
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2.用文字、图画、符号记录实验结果,用口头和书面语言描述实验中的现象。
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3.对实验结果做出自己的解释,在小组内交流结果和想法。
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,4.设计模拟实验,探究影响土壤被侵蚀程
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